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《电工与电子技术》课程教学大纲

一、课程基本信息

1.课程名称：电工与电子技术

2.课程代码：[请填写课程代码]

3.课程类型：专业基础课/必修课

4.适用专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、土木工程、计算机科学与技术等相关专业

5.学时学分：总学时[XX]学时（理论学时[XX]学时，实践学时[XX]学时），学分[XX]分

6.先修课程：高等数学、大学物理

7.后续课程：电机与拖动、自动控制原理、电气控制与PLC技术等

8.课程负责人：[请填写姓名]

9.制定/修订日期：[XXXX年XX月]

二、课程概述

《电工与电子技术》是一门兼具理论性、实践性与应用性的专业基础课程，主要研究电工技术与电子技术的基本理论、基本分析方法及工程应用。课程内容涵盖电路分析基础、交流电路、变压器与电机、模拟电子技术、数字电子技术等核心模块，通过理论教学与实践操作相结合的方式，使学生掌握电工电子技术的基本概念、基本定律和分析方法，具备识别、分析和设计简单电工电子电路的能力，培养学生的工程实践能力、创新思维和解决实际工程问题的能力，为后续专业课程学习和从事相关工程技术工作奠定坚实基础。

三、课程教学目标

（一）知识目标

1.掌握电路的基本概念、基本定律（欧姆定律、基尔霍夫定律等）及电路分析的基本方法（节点电压法、叠加定理、戴维南定理等）。

2.理解正弦交流电路的基本概念、相量分析方法，掌握单一元件及复合电路在交流电路中的工作特性，了解功率因数提高的意义与方法。

3.了解变压器的工作原理、结构与基本特性，掌握三相异步电动机的工作原理、启动与调速方法，熟悉常用控制电器的工作原理。

4.掌握二极管、三极管的基本工作原理、特性参数及应用电路，理解放大电路的基本原理、分析方法与性能指标。

5.了解运算放大器的基本特性与典型应用电路，掌握整流、滤波、稳压电路的工作原理与设计方法。

6.掌握数字逻辑的基本概念、逻辑代数的运算规则，熟悉常用逻辑门、触发器的工作原理与应用。

7.了解组合逻辑电路与时序逻辑电路的分析与设计方法，熟悉典型数字集成电路的应用。

（二）能力目标

1.能够运用电路分析方法对简单直流电路和交流电路进行分析与计算，具备判断电路工作状态的能力。

2.能够识别和选用常用电工电子元件，具备绘制简单电工电子电路图的能力。

3.能够完成基本电工电子实验的操作、数据测量与分析，具备排查简单电路故障的能力。

4.能够设计简单的模拟电子电路（如放大电路、稳压电路）和数字电子电路（如组合逻辑电路、时序逻辑电路），具备初步的工程设计能力。

5.具备阅读和理解简单电工电子技术相关工程文档的能力，能够运用所学知识解决实际工程中的简单技术问题。

（三）素质目标

1.培养严谨的科学态度和实事求是的工作作风，树立安全用电、规范操作的工程意识。

2.增强团队协作精神和沟通能力，能够在团队合作中完成实验任务和设计项目。

3.激发创新思维和探索精神，培养主动学习和适应技术发展的能力。

4.树立工程伦理意识，自觉遵守行业规范和职业道德，关注电工电子技术应用中的安全、环境等问题。

四、教学内容与学时分配

（一）理论教学内容与学时分配

章节

教学内容

学时

第一章电路的基本概念与定律

电路的基本概念、电路元件、欧姆定律、基尔霍夫定律、电路中电位的计算

4

第二章电路分析的基本方法

电阻的等效变换、支路电流法、节点电压法、叠加定理、戴维南定理

6

第三章正弦交流电路

正弦量的基本概念、相量表示法、单一元件的交流电路、复合交流电路的分析、功率因数提高

8

第四章变压器与电机

变压器的工作原理与特性、三相异步电动机的工作原理、启动与调速、常用控制电器与基本控制电路

6

第五章半导体器件基础

半导体的基本特性、二极管的工作原理与应用、三极管的工作原理与特性参数

4

第六章模拟电子电路

共射放大电路、差分放大电路、运算放大器的基本特性与典型应用、整流滤波稳压电路

8

第七章数字逻辑基础

数字信号与逻辑代数、逻辑门电路、触发器（RS触发器、JK触发器、D触发器）

6

第八章数字电子电路

组合逻辑电路的分析与设计、时序逻辑电路的分析与设计、典型数字集成电路应用

4

合计

-

52

（二）实践教学内容与学时分配

实验项目

实验内容

学时

实验一电路基本定律的验证

验证欧姆定律、基尔霍夫定律，学习万用表的使用

2

实验二电路分析方法的实践

练习支路电流法、节点电压法的实际应用，验证叠加定理、戴维南定理

2

实验三正弦交流电路参数测量

测量交流电路中元件的参数，分析交流电路的功率与功率因数

2

实验四三相异步电动机的启动与控制

观察三相异步电动机的启动过程，熟悉基本控制电路