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初中英语课堂中通过角色扮演提升学生口语交际能力的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨在初中英语课堂中，如何通过角色扮演活动提升学生的口语交际能力。通过对实践活动的详细描述与反思，分析角色扮演在英语教学中的有效性及其对学生口语能力提升的具体影响。

关键词：初中英语教学；角色扮演；口语交际能力；实践与反思

一、引言

（一）角色扮演在初中英语教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在初中英语教学中，角色扮演作为一种生动、活泼的教学手段，能够激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。传统课堂教学中，学生往往被动接受知识，而角色扮演活动让学生在参与中主动学习，提高了他们的学习积极性。

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