综合时间活动《入队仪式》 .pptxVIP

入队仪式

思考：如果生活在战争年代，我会怎么做？

活动一、情景感知点燃向往请同学们观看50年代到现代的少先队入队照片？思考：1、对比照片里的场景，我们的学校和生活有了哪些变化？2、看到这些哥哥姐姐入队，你现在期待自己入队吗？为什么？

仪式初体验此刻你正站在队旗下，你想说些什么？

活动二、探究实践知行合一一、红领巾探秘站底边长100cm/80cmcmcmcmlcmm厘米高33cm/20cm触摸观看测量1、红领巾是什么形状的?纹理如何？2、用尺子量出两种尺码红领巾的底边长度和高度。

二、如何正确佩戴红领巾？佩戴口诀:领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。

三、限时挑战看谁系得既快又美观

四、队礼训练营关卡训练工具过关标准五指并拢指缝夹纸片（不掉落）纸片维持10秒手臂角度激光笔投影检测（与地面呈45°）误差＜5°整体姿态智能体感仪（连接屏幕显示骨骼线）姿态达标率80%

活动三、仪式模拟情感升华?微缩仪式场角色分配?旗手组（3人，执泡沫火炬模型）领誓员（教师佩戴扩音器）全体队员（胸前贴临时红领巾贴纸）流程速览?出旗（踏步3次）→授巾（互相佩戴）→宣誓（跟读关键词）→呼号（齐声）?

?责任契约卡?每天整理书包?为班级做好事?发现步文明行为制止

活动四、延伸启航创意定格?请同学们摆出标准队礼造型，用拍立得拍摄“第一张队礼照”，小组合作，评出最佳队员。?时光快照

1、照片背面书写心愿2、队员轮流上台朗读心愿?书写心愿

课后实践任务1、记录家长曾经的红领巾故事2、《校园发现者》：拍摄“最美队礼瞬间”（课间抓拍）