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第十二课在天晴了的时候语文·部编版·四年级下第二课时

认读词语炫耀曝着胆怯赤脚涉过晕皱

品读诗歌这首诗歌描绘了一幅怎样的画面？这首诗描画了一幅清新的雨过天晴图。

回忆学法学习现代诗歌有什么方法？

（1）朗读诗句，理解词语。????（2）展开想象，再现画面。????（3）联系积累，丰富画面。????（4）有感情地朗读，练习背诵。

你喜欢哪句诗，说说为什么？

自由朗读第一小节，想一想文中描写了哪些雨过天晴的景物？用横线把景物名称画出来。

请你想象小白菊绽放的情景。描述一下。

诗歌描绘的天晴了所看到的景象有哪些?

雨停了,太阳出来了,乌云散了,一切显得那样的明朗:溪中波光荡漾,林中树影婆娑,天空云儿闲游.…多美呀!

小结这首诗描绘了幅清新的雨过天晴自然风光图,景物清新自然,给人留下了丰富的想象空间,让我们起欣赏这幅图,来品味诗中的语言,感受诗中的美景。

作业1.有感情地朗读并背诵课文。???2.模仿这首诗的写法，把你观察到的雨过天晴的景象写出来。

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