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孙秋备“别”有深情一万重——送别类中考古诗词专题整合复习课

教学目标设定

本次送别类中考古诗词专题整合复习课，立足于初中语文课程标准对古诗词鉴赏的核心要求，紧密结合近年中考命题趋势，旨在帮助学生系统梳理送别诗的情感脉络与艺术特色，实现知识内化与能力迁移。在长期教学实践中，我们观察到学生面对此类题型时普遍存在意象识别模糊、情感层次理解浅表、答题逻辑散乱等问题。例如，某市中考模拟卷数据显示，超过百分之六十五的学生在分析“柳”这一意象时，仅能简单关联“留”字谐音，却难以深入阐释其承载的离愁别绪与生命哲思。因此，本课以“深情一万重”为切入点，引导学生穿透表层文字，触摸