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奖牌设计初中美术人教版七年级上册
课程导入01奖牌知识02设计要素03设计步骤04优秀作品05实践创作06作品展示07课堂总结08目录
课程导入通过情境创设,激发学生对奖牌设计的学习兴趣
感受奖牌的魅力展示奖牌01展示各类精美的奖牌图片,如奥运会、学校运动会等,让学生直观感受奖牌的外观和质感。提问学生02提问学生对奖牌的第一印象,以及奖牌在什么场合会出现,引发学生的思考和讨论。引入主题03基于学生的回答,正式引入本节课的主题——奖牌设计,让学生明确学习方向。情境创设
知晓本课学习要点知识目标了解奖牌的基础知识,如起源、种类等,掌握奖牌设计的基本要素和原则。01技能目标能够运用所学知识和技能,独立设计一枚具有创意和美感的奖牌。02情感目标培养学生的审美能力和创新意识,增强对奖牌设计文化的理解和认同。03明确目标
掌握奖牌设计的基本要素,如图形、文字、色彩等,并能合理运用这些要素进行设计。重点1如何将自己的创意与奖牌的设计要素相结合,设计出既美观又独特的奖牌。难点2聚焦本课关键内容学习重难点
奖牌知识了解奖牌的基本概念和丰富内涵
认识奖牌的本质奖牌是授予获奖者的荣誉性证章,通常用金属等材质制成,具有特定的形状和设计。奖牌的概念奖牌不仅是对获奖者成绩的肯定和表彰,还能传递特定的文化和精神内涵。奖牌的作用奖牌定义
探寻奖牌的历史渊源1古代起源追溯奖牌在古代的出现,如古希腊时期的奖牌雏形,了解其最初的形式和用途。2现代发展介绍奖牌在现代的发展历程,如奥运会奖牌的演变,展示其设计风格和材质的变化。奖牌起源
01-常见材质列举常见的奖牌材质,如金、银、铜、合金等,让学生了解不同材质的特点。02-材质特点详细说明各种材质的优势,如金的珍贵、银的光泽、铜的质感等。熟悉奖牌的制作材料奖牌材质
区分不同类型的奖牌体育奖牌以奥运会、世界杯等体育赛事的奖牌为例,展示体育奖牌的设计特点和风格。01文化奖牌介绍文化领域颁发的奖牌,如文学奖、艺术奖等,体现其独特的文化内涵。02纪念奖牌展示具有纪念意义的奖牌,如校庆纪念奖牌、活动纪念奖牌等,强调其纪念价值。03奖牌种类
设计要素掌握奖牌设计的关键要素
运用图形增添奖牌魅力01象征图形讲解象征图形的含义,如和平鸽象征和平,五环象征团结等,可在奖牌设计中体现主题。02装饰图形介绍装饰图形的种类和作用,如花纹、图案等,能美化奖牌的外观。03抽象图形说明抽象图形的特点,可通过线条、色彩等组合,表达独特的设计理念。图形元素
强调奖牌名称的重要性和设计原则,要简洁明了,与奖牌主题相符。奖牌名称1借助文字传递奖牌信息说明颁发机构文字的规范,应清晰可辨,体现奖牌的权威性。颁发机构2讲解获奖者信息文字的设计要求,如姓名、日期等,要准确无误。获奖者信息3介绍不同字体的特点和适用场景,如楷书端庄、黑体简洁等,选择合适的字体增强效果。字体选择4文字元素
合理搭配色彩提升奖牌质感主色调确定讲述如何根据奖牌的主题和类型确定主色调,如金色代表辉煌,蓝色代表沉稳。色彩协调强调色彩之间的协调性,避免色彩冲突,使奖牌整体色调和谐统一。色彩象征意义介绍不同色彩的象征意义,如红色代表热情、绿色代表希望等,在设计中合理运用。色彩搭配
选择合适尺寸形状展现奖牌特色常见形状展示常见的奖牌形状,如圆形、方形、椭圆形等,分析不同形状的特点。01尺寸规格说明奖牌尺寸的设计依据,要考虑佩戴舒适度和视觉效果等因素。02形状寓意讲解形状寓意的体现,如圆形象征圆满,方形代表方正等,赋予奖牌更深内涵。03尺寸形状
设计步骤了解奖牌设计的完整流程
开启奖牌设计灵感确定主题1指导学生根据奖牌的使用场合和目的确定设计主题,如学校运动会、科技竞赛等。收集素材2鼓励学生收集与主题相关的素材,如图片、文字、图案等,为设计提供参考。头脑风暴3组织学生进行头脑风暴,分享自己的想法和创意,激发设计灵感。构思创意
将创意呈现于纸上让学生在纸上画出奖牌的初步形状和基本布局,明确设计的大致方向。初步构思01对初步草图进行修改和完善,调整图形、文字和色彩等元素的位置和大小。修改完善02绘制草图
01让学生展示自己的多个草图方案,进行对比分析,找出各自的优缺点。方案对比02根据对比结果,选择最满意的一个方案作为最终的设计方案。选择最优筛选最佳设计方案确定方案
选择材料根据设计方案选择合适的制作材料,如纸板、颜料、彩笔等。01制作工艺讲解制作奖牌的工艺方法,如剪裁、绘画、粘贴等,确保制作质量。02注意细节提醒学生在制作过程中注意细节处理,如图形的清晰度、色彩的均匀度等。03完成奖牌的实际制作制作成品
优秀作品欣赏和分析优秀的奖牌设计作品
领略各类精彩奖牌设计01学校奖牌展示学校各类活动的奖牌设计作品,如三好学生奖牌、运动会奖牌等。02社会奖牌呈现社会上的奖牌设计案例,如企业年会奖牌、公益活动奖牌等。
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