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各校手机进校申请流程及管理办法

随着移动互联网技术的飞速发展和智能手机的普及，学生携带手机进入校园的现象日益普遍。手机在为学生提供学习便利、便捷沟通的同时，也带来了诸如影响课堂秩序、分散学习注意力、沉迷网络游戏、传播不良信息等一系列问题。为积极应对这一挑战，引导学生合理、规范使用手机，保障正常的教育教学秩序，促进学生身心健康发展，各校结合自身实际，制定科学合理的手机进校申请流程及管理办法已成为当务之急。

一、手机进校申请流程

为确保手机进校的必要性与规范性，各校应建立严格的申请审批机制，明确申请条件、流程及审批权限，避免手机无序进入校园。

（一）申请前提与原则

学生手机进校申请应遵循“必要性”和“家长同意”原则。通常情况下，以下情形可考虑申请：

1.学生居住地较远，上下学途中需与家长保持实时联系的；

2.学生身体状况特殊，需随身携带手机以便紧急情况下联系或使用相关健康管理APP的；

3.家庭存在特殊困难，学生需通过手机与家人保持必要沟通或处理紧急事务的；

4.经学校认定的其他特殊情况。

日常学习娱乐、社交需求等一般不构成申请带手机进校的充分理由。

（二）申请具体步骤

1.提交申请：由学生监护人（家长）向学校相关部门（通常为学生处或班主任）提交书面申请。申请表应由学校统一印制，内容应包括学生基本信息、申请理由、家长联系方式、承诺遵守学校手机管理规定等。必要时，需附上相关证明材料（如医疗证明等）。

2.班主任初审：班主任收到申请后，会结合学生日常表现、家庭实际情况等进行初步审核，判断其申请理由的真实性与必要性，并签署初审意见。

3.学校审核与审批：班主任将初审通过的申请材料提交至学校学生管理部门（如学生处、德育处）进行复核。学校相关部门根据申请理由的充分性、学生在校表现等因素进行综合评估，做出是否批准的决定。对于情况特殊或有争议的申请，可提交学校相关会议讨论决定。

4.签订协议与告知：申请获批后，学生及家长需与学校签订《学生手机在校使用承诺书》。该承诺书应明确学生在校期间手机的保管方式、使用时段、使用范围、违规处理办法等细则。学校同时需将相关管理规定和学生的权利义务明确告知学生及家长。

二、手机在校管理办法

学生手机一旦获准进校，学校必须辅以严格且细致的管理措施，确保手机在可控范围内合理使用，防止其对正常教学秩序和学生发展产生负面影响。

（一）日常保管与使用规范

1.统一保管为主：学校应在教室、宿舍或指定区域设置具有充电功能的手机保管柜（袋）。学生到校后，需在规定时间内将手机调至静音或关机状态，并统一存放在指定的保管柜（袋）中，由专人负责看管或采取自助式保管。

2.限定使用时段与区域：

*禁止使用时段：课堂教学时间、早晚自习时间、午休时间、集会活动时间等，严禁学生使用手机。

*允许使用时段：通常为课间休息、午餐晚餐等非教学时段，具体时长和时段由学校根据实际情况确定。

*允许使用区域：应限定在非教学区域，如校园指定的休息区、宿舍内（需遵守宿舍管理规定）。禁止在教室、图书馆、实验室、运动场馆等区域使用手机（教学需要除外）。

3.教学辅助使用：在部分学科的教学活动中，教师若确有需要引导学生使用手机查阅资料、参与互动等，需提前向学校报备，并在教师的全程指导和监督下进行，使用后立即收回或按规定存放。

（二）管理职责与分工

1.学校层面：明确主管领导和牵头部门，负责制定和完善手机管理相关制度，协调各部门落实管理职责，组织开展宣传教育和监督检查。

2.班主任层面：作为班级手机管理的第一责任人，负责本班学生手机申请的初审、《承诺书》的签订、日常保管制度的监督执行、对学生的教育引导以及违规行为的初步处理和上报。

3.任课教师层面：负责本课堂及教学时段内学生手机使用的管理，有权制止学生在课堂上使用手机，并对违规行为进行记录和上报班主任或学校管理部门。

4.学生干部层面：可协助老师进行日常监督和提醒，营造学生自我管理、自我约束的良好氛围。

（三）违规处理办法

对于违反学校手机管理规定的学生，应坚持教育与惩戒相结合的原则，根据违规情节的轻重，采取相应的处理措施：

1.首次违规：由班主任进行批评教育，没收手机并代为保管，通知家长，由家长到校领取，并共同对学生进行教育。

2.再次违规：除没收手机、通知家长外，学校可给予警告或通报批评，取消本学期或学年内的手机进校申请资格。

3.多次严重违规或利用手机从事不良行为（如作弊、传播不良信息、沉迷游戏等）：学校将依据校纪校规给予相应纪律处分，并视情况通知家长配合教育，必要时可暂停其在校使用手机的权利直至毕业。

4.隐私保护：在处理学生违规使用手机过程中，学校及教师应注意保护学生个人隐私，不得随意查阅、公开学生手机内