高三英语大一轮复习《Good Manners》专题教学设计.docx

高三英语大一轮复习《GoodManners》专题教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本专题依据《普通高中英语课程标准》核心要求构建，聚焦跨文化交际能力与综合语言运用能力的协同培养。在知识与技能维度，以礼貌用语、交际礼仪为核心知识模块，贯穿听、说、读、写四项基本技能的整合训练；在过程与方法维度，倡导情境建构、角色扮演等沉浸式教学模式，推动学生在真实语言场景中实现知识内化与技能迁移；在情感态度与价值观及核心素养维度，着力培育学生的人文底蕴、跨文化交际意识与团队协作能力。

本专题以《GoodManners》为核心主题，围绕跨文化语境下的礼貌用语规范、交际礼仪准则展开，与“Greeti