五年级上册语文人教版第二课落花生课后题.docVIP

五年级上册语文人教版第二课落花生课后题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.“花生的好处很多，有一样最可贵”中“可贵”意思是（）

A.值得珍视或重视B.价格高C.宝贵稀有

答案：A

解析：文中说花生可贵是指它的品质值得珍视，并非强调价格或稀有。

2.文中父亲把花生和桃子等对比，是为了突出花生（）的特点。

A.果实埋在土里B.不求虚名、默默奉献C.味道美

答案：B

解析：通过对比，强调花生不像桃子等把果实高高挂在枝头炫耀，突出其默默奉献的品质。

3.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上”这里运用了（）手法。

A.比喻B.拟人C.对比

答案：C

解析：将花生和桃子、石榴、苹果果实的不同呈现方式进行对比。

4.下列词语中，与“爱慕”意思相近的是（）

A.羡慕B.嫌弃C.厌恶

答案：A

解析：“爱慕”有喜爱、羡慕之意，“嫌弃”“厌恶”是相反意思。

5.文中“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”这句话是（）说的。

A.母亲B.父亲C.“我”

答案：B

解析：在文中是父亲对孩子们说的这句话。

6.花生的品格不包括以下哪一项（）

A.朴实无华B.华而不实C.默默奉献

答案：B

解析：花生是朴实的，默默奉献的，并非华而不实。

7.“那晚的天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。”这里“难得”意思是（）

A.不容易得到或办到B.很稀少C.表示不常常

答案：C

解析：这里说父亲来很难得，是因为平时父亲不常来。

8.下列对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”理解正确的是（）

A.要注重外表好看B.要做对社会有贡献的人C.只追求自身利益

答案：B

解析：这句话强调的是要做对他人、对社会有用的人，而非注重外表和只顾自身利益。

9.文中一家人谈论花生是在（）

A.客厅B.后园的茅亭里C.书房

答案：B

解析：文中明确提到一家人在后园的茅亭里谈论花生。

10.花生可以用来（）

A.榨油B.观赏C.做装饰品

答案：A

解析：花生可食用、榨油等，并非用于观赏和做装饰品。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列属于花生优点的有（）

A.味道很美B.可以榨油C.价钱便宜D.外表好看

答案：ABC

解析：文中提到花生味道美、可榨油、价钱便宜，但其外表并不好看。

2.文中父亲和孩子们谈论花生，是希望孩子们（）

A.学习花生不求虚名B.学习花生默默奉献C.学习花生炫耀自己D.学习花生外表华丽

答案：AB

解析：父亲的意图是让孩子们学习花生朴实无华、默默奉献的品质，而非炫耀和追求外表华丽。

3.以下词语能形容花生品格的有（）

A.朴实无华B.舍己为人C.默默奉献D.表里如一

答案：AC

解析：花生朴实无华、默默奉献，文中未体现舍己为人和表里如一。

4.下面哪些是文中出现的人物（）

A.父亲B.母亲C.姐姐D.“我”

答案：ABCD

解析：文中一家人围坐谈论花生，有父亲、母亲、姐姐和“我”。

5.文中围绕花生写了（）

A.种花生B.收花生C.尝花生D.议花生

答案：ABCD

解析：文章依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程。

6.下列对“落花生”名字由来解释正确的有（）

A.它落花后，子房柄会钻到土里长成花生B.它的花落后就结果C.它的果实长在地下D.它是掉落的花变成的

答案：AC

解析：落花生是因落花后子房柄入土结果，果实长在地下而得名，并非花落后直接结果或花变成的。

7.学习了《落花生》，我们明白的道理有（）

A.人要做对社会有贡献的人B.不能只追求外表好看C.要学会炫耀自己的优点D.要像花生一样朴实

答案：ABD

解析：文章倡导做朴实有用的人，不是炫耀自己优点。

8.下列句子体现花生品格的有（）

A.它的果实埋在地里B.不像桃子、石榴、苹果那样C.很便宜，谁都可以买来吃D.虽然不好看，可是很有用

答案：ABD

解析：“很便宜，谁都可以买来吃”体现花生价格优势，未突出品格。

9.文中父亲和孩子们议花生时，孩子们说了花生的哪些好处（）

A.味儿美B.可以榨油C.价钱便宜D.能做药

答案：ABC

解析：孩子们提到花生味儿美、可榨油、价钱便宜，未提及能做药。

10.以下描写花生的语句有（）