华南师范大学2020-2021年《教育心理学》期末试卷.pdfVIP

2020-2021年《教育心理学》第二学期期末试卷

年级班级姓名学号

题号一二三四五总分

得分

1、填空（每空1分，共20分）

1、传统关于学习迁移的理论有形式训练说、桑代克的贾德

的、苛勒的和奥斯古德的

2、被誉为教育心理学之父，他出版了第一本以命名的著作。

3、奥苏贝尔认为学生的学习动机由三个方面的内驱力组成：内驱力，和

内驱力和内驱力

4、模仿学习中的三种强化方式是：强化，强化

和强化

5、奥苏贝尔认为有意义学习的三个条件是：、

和

6、学习策略可以分为：策略、策略和策略

7、先行组织者可以分为组织者和组织者

2、名词例释：给每一个名词举一个例子（每题3分，共12分）

1、负强化2、派生下位学习

3、定势4、横向迁移

3、辨析：说明下面每组中的两个概念的区别（每组10分，共30分）

1、自我效能感和习得性无助感

2、接受学习和发现学习

3、程序性知识和陈述性知识

4、判断正误并说明理由：（每题3分，共12分）

1

1、小学生在“GAS”后面写上“该死”，是一种极端错误的做法，应该及时予以纠正。

2、小学阶段是形成学习习惯的关键时期，因此，对于学生在课堂上出现的不良行为，应该严

格要求，立即批评制止。

3、大声读课文的小学生比拿着课本不出声的小学生的学习态度更好，学习效果更佳。

4、为了让小学生形成良好的语文知识结构，我们应该严格按照课文编排的顺序和结构组织教

学，不能对教材的内容和结构做任何调整和重新组织。

5、教案设计（共26分）

设计对小学四年级学生讲解古诗“枫桥夜泊”的教学方案，需要写出以下内容：

a)主要教学步骤（含为各步骤所设计的教学材料和例子）

b)设计一到两个习题来考查学生的学习效果

必达要求（16分）是：符合知识教学的基本要求和特点

选达要求是（10分）：（1）、体现“重视学生创造性思维的培养”的教育理念

（2）体现“为迁移而教”的教育理念

选达要求可以不选，也可以选其中之一，如果你选择选达要求，请你注明并解释你的

教育方案主要在哪些环节体现了你所选择的教育理念。

2

心理学专业《教育心理学》参考答案

1、填空（每空1分，共20分）

1、共同要素说；系转换说；三维模型说

2、桑代克；教育心理学

3、求知；自我提高；附属

4、外部；替代；自我

5、学习材料具有逻辑意义；学习者具有有意义学习的心向；学习者的认知结构中

具有同化新知识的适当观念

6、认知策略；元认知策略；资源管理策略

7、说明性组织者；比较性组织者

2、名词例释：给每一个名词举一个例子（每题3分，共12分）

a)负强化：如考出好成绩就撤消打骂