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高中阶段：校园植物景观设计与校园精神文化建设互动发展的研究论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段校园植物景观设计与校园精神文化建设之间的互动发展关系，分析二者如何相互促进、融合，以及如何在实际操作中实现校园环境的优化和文化氛围的提升。通过对相关概念的阐述，为校园植物景观设计和校园精神文化建设提供理论支持和实践指导。

关键词：高中阶段；校园植物景观设计；校园精神文化建设；互动发展

一、概念阐述

（一）1.校园植物景观设计

校园植物景观设计是指在高中校园环境中，运用植物学、生态学、景观规划等学科知识，对校园空间进行合理布局，以实现美化环境、提升校园文化氛围、提高师生生活质量的目的。校园植物景观设计应注