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初中数学“综合与实践”课程在培养学生数学创新精神中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学“综合与实践”课程在培养学生数学创新精神中的实践策略与效果。通过分析课程特点、实施方法以及实际案例，阐述该课程在培养学生数学素养、创新意识、实践能力等方面的积极作用。

关键词：初中数学；“综合与实践”课程；数学创新精神；实践研究

一、引言

（一）课程背景与意义

1.当前教育改革背景下，初中数学课程设置的变革

随着教育改革的不断深入，初中数学课程设置逐渐从传统的知识传授型向培养学生的综合素质、创新能力转变。在这样的背景下，初中数学“综合与实践”课程应运而生，旨在通过课程实践，激发学生的创新精神，提高他们