高中英语写作教学中社会网络传播模型的应用与写作能力提升论文.docx

高中英语写作教学中社会网络传播模型的应用与写作能力提升论文

**摘要**：本文探讨了在高中英语写作教学中应用社会网络传播模型的可行性与有效性，旨在通过构建学生之间的互动网络，提升其写作能力。通过对社会网络传播理论的分析与实践案例的探讨，本文揭示了该模型在激发学生写作兴趣、促进合作学习以及优化教学反馈等方面的积极作用。研究结果表明，社会网络传播模型的应用能够显著提高学生的英语写作水平，为高中英语写作教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：高中英语写作教学；社会网络传播模型；写作能力提升；互动网络；合作学习

---

**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，高中英语写作教学面临着前所未有的挑战