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高中数学教学中学生自主学习能力培养的案例研究论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨了学生自主学习能力的培养策略，通过案例分析，总结出有效的教学方法，旨在为高中数学教师提供实用的教学参考。

关键词：高中数学；自主学习能力；案例研究；教学策略

一、背景分析

（一）高中数学教学现状分析

1.教学方式单一

在当前的高中数学教学中，许多教师仍然采用“一言堂”的教学方式，以讲授为主，学生处于被动接受知识的状态。这种方式容易导致学生对数学产生厌倦感，难以激发学生的学习兴趣和主动性。为了改变这一现状，教师需要关注学生的需求，调整教学策略，引导学生积极参与课堂。

2.学生自主学习能力不足

在高中数学教学