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高中生对节日商业化现象的认知差异与教育干预策略探讨论文
**摘要**:本文探讨了高中生对节日商业化现象的认知差异及其背后的原因,并提出了相应的教育干预策略。通过对高中生群体进行深入调查,分析其在节日商业化认知上的多样性,揭示其对传统文化和现代商业价值观的不同理解。在此基础上,提出教育干预的具体措施,旨在引导高中生树立正确的节日价值观,促进其全面发展。
**关键词**:高中生;节日商业化;认知差异;教育干预;价值观
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**一、引言**
在当今社会,节日商业化现象日益普遍,这一现象不仅改变了节日的传统面貌,也对青少年的价值观产生了深远影响。特别是高中生群体,正处于世界观、人生观和价值观形成的
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