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小学科学：钙钛矿太阳能电池材料制备的互动教学策略研究论文

**摘要**：随着新能源技术的迅猛发展，钙钛矿太阳能电池因其高效、低成本等优势备受关注。将这一前沿科技引入小学科学课堂，不仅能激发学生的科学兴趣，还能培养其创新思维和实践能力。本文旨在探讨小学科学教学中钙钛矿太阳能电池材料制备的互动教学策略，通过分析当前教学中的问题，提出具体的教学改进措施，以期提升教学效果，促进学生全面发展。

**关键词**：小学科学；钙钛矿太阳能电池；互动教学；教学策略

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###一、问题的提出

在小学科学教学中引入钙钛矿太阳能电池材料制备的内容，虽然具有前瞻性和实践性，但在实际操作中却面临着诸多挑战。以下将从