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高中英语大概念教学与英语教学评价的改革实践研究论文

摘要：本文以高中英语大概念教学为研究对象，探讨其在英语教学评价改革中的实践应用。通过对大概念教学的内涵、特点及其在英语教学评价中的重要作用进行分析，为我国高中英语教学评价改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中英语；大概念教学；教学评价；改革实践

一、引言

（一）大概念教学的内涵及其在高中英语教学中的应用

1.大概念教学的内涵

大概念教学是一种以培养学生核心素养为目标的教学模式，它强调在教学中关注学生的全面发展，注重知识、技能与情感态度的整合。大概念教学的核心在于把握学科本质，将学科知识、技能、方法、价值观等要素有机融合，形成一种全新的教学