成都大学附属中学2026年储备教师招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

成都大学附属中学2026年储备教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交汇、多宗教并存的地区，是东西方文明交流的重要通道，著名的（）在此将古代中国与世界联系起来。

A.河西走廊

B.参天可汗大道

C.丝绸之路

D.吐鲁番盆地

【答案】：C

【解析】该题主要考查将古代中国与世界联系起来且途经新疆的重要通道这一知识点。古代的河西走廊是中国内地通往西域的要道，位于甘肃省境内，主要是沟通中原地区与西域的交通要道，并非将古代中国与世界联系起来的通道，不选。参天可汗大道是唐朝时期在漠北地区为方便管理而开辟的交通大道，主要是加强唐朝中央政权与北方少数民族之间的联系，并非连接古代中国与世界的通道，不选。丝绸之路起源于西汉，以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国，将古代中国与世界联系起来，是东西方文明交流的重要通道，符合题意。吐鲁番盆地是新疆天山东部南坡的一个山间盆地，是地理区域概念，并非通道，不选。综上，正确答案是丝绸之路。

2、当社会需求过度，引发通货膨胀时，可采取下列哪一措施？（）

A.增加政府开支

B.降低法定存款准备金率

C.出售政府债券

D.发行货币

【答案】：C

【解析】当社会需求过度引发通货膨胀时，意味着市场上货币流通量过多，需要采取措施减少货币供应量以抑制需求。增加政府开支会使政府投入市场的资金增多，进一步增加市场上的货币流通量，会加剧通货膨胀，所以这一措施不可取。降低法定存款准备金率，商业银行可用于放贷的资金增加，市场货币供应量会增加，也会进一步刺激社会需求，不利于缓解通货膨胀。出售政府债券时，政府从市场回笼资金，市场上的货币供应量会减少，能够有效抑制社会需求，缓解通货膨胀，是合适的措施。发行货币会直接增加市场上的货币流通量，会使通货膨胀情况更加严重。综上所述，应采取出售政府债券的措施来应对社会需求过度导致的通货膨胀。

3、在微时代、微空间当中，既能够微言大义，也可能存在危言耸听的情况，这就需要我们坚持（）。

A.主动行使监督权

B.权利与义务相统一

C.积极行使选举权

D.法律面前一律平等

【答案】：B

【解析】在微时代和微空间的背景下，信息传播具有快速和广泛的特点，人们既能够通过简短话语传达深刻道理，也可能出现传播不实、耸人听闻言论的情况。公民在网络等微空间中享有表达观点等权利，但同时也需要承担不传播虚假、有害信息等义务。只有坚持权利与义务相统一，公民才能在合法行使自身权利的同时，不损害他人和社会的利益，维护良好的网络和社会秩序，所以该项符合题意。监督权是公民监督国家机关及其工作人员工作的权利，主要针对国家机关及其工作人员的行为，与在微空间中正确对待言论表达的要求不直接相关。选举权是公民选举国家代表机关代表与其他公职人员的权利，和在微时代微空间规范言论行为没有直接联系。法律面前一律平等强调公民在适用法律上平等，任何公民都平等地享有权利和履行义务，平等地受到法律保护和制裁，重点在于法律适用层面，并非直接针对微空间中言论表达的规范和指引。综上，本题应选择坚持权利与义务相统一。

4、××省地震局对××市人民政府的询问进行答复，应使用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.批复

D.函

【答案】：D

【解析】本题考查的是公文文种的适用范围。请示适用于向上级机关请求指示、批准，省地震局和市人民政府并非上下级的隶属关系，所以该情况不适用请示。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，这里省地震局和市人民政府无明显的上下级汇报关系，因此不适用报告。批复适用于答复下级机关的请示事项，省地震局与市人民政府不是上下级的隶属关系，所以不能用批复。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。省地震局和市人民政府属于不相隶属的机关，所以省地震局对市人民政府的询问进行答复应使用函。

5、一般而言,帕金森病多是因人类大脑中产生多巴胺的细胞死亡而发病的。华盛顿大学的研究人员用一些基因改造过的双翅目昆虫果蝇来做实验,这些果蝇在迈入老年时期时,多巴胺细胞会逐渐死亡。科学家惊奇地发现,当他们将烟草、咖啡榨成汁,喂给这些果蝇以后,果蝇们的多巴胺细胞率又增多了,而且这些果蝇又变得生龙活虎起来。因此,研究者指出,有烟瘾和嗜好咖啡的人,得帕金森病的几率更低。如果以下各项为真,不能质疑上述推测的是()。

A.人类与果蝇大脑产生多巴胺细胞的机制存在差异

B.实验的4个小组当中,其中1组得出了相反结果

C.人类大脑中的多巴胺细胞过量分泌容易导致暴力犯罪

D.多数双翅目昆虫在获得新食物种类后均会产生多巴胺细胞分泌增多现象

【答案】：C

【解析】题中论点是有烟瘾和嗜好咖啡的人，得帕金森病的几率更低，该论点利用类