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衡阳县2025年卫健系统公开招聘专业技术人员备考题库及1套参考答案详解.docx

衡阳县2025年卫健系统公开招聘专业技术人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、社会主义市场经济的价格机制是()的价格机制。

A.以市场形成价格为主,政府宏观调控

B.由自由市场自发调节

C.以政府制定和管理市场价格

D.通过调控,达到公平合理

【答案】:A

【解析】社会主义市场经济是在国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。其价格机制既不是完全由自由市场自发调节,因为这样会导致市场的盲目性、滞后性等问题,无法保障经济的平稳健康发展;也不是单纯以政府制定和管理市场价格,政府过度干预会抑制市场活力。社会主义市场经济价格机制要发挥市场在价格形成中的决定性作用,让市场根据供求关系、竞争状况等因素形成合理的价格,同时政府要进行宏观调控,以弥补市场机制的不足,保证价格的稳定和市场秩序的正常运行。通过调控达到公平合理是价格机制运行的目标,但不是价格机制本身的内容。所以社会主义市场经济的价格机制是以市场形成价格为主,政府宏观调控的价格机制。

2、甲乙两人从P、Q两地同时出发相向匀速而行,5小时后于M点相遇。若其他条件不变,甲每小时多行4千米,乙速度不变,则相遇地点距M点6千米;若甲速度不变,乙每小时多行4千米,则相遇地点距M点12千米,则甲乙两人最初的速度之比为()。

A.2∶1

B.2∶3

C.5∶8

D.4∶3

【答案】:A

【解析】设甲、乙最初速度分别为(v_1)、(v_2)。甲提速时,乙少走(6)千米;乙提速时,甲少走(12)千米,且两次提速后相遇时间相同。根据路程变化和速度变化关系可得(v_1∶v_2=12∶6=2∶1)。

3、中国古代有很多描写清明的著名诗句,下列诗句中与其他诗句不属于同一时代的是()。

A.乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭

B.东风惆怅欲清明,公子桥边沉醉

C.试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟

D.况是清明好天气,不妨游衍莫忘归

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各诗句的创作时代,找出与其他诗句不是同一时代的选项。诗句“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭”“东风惆怅欲清明,公子桥边沉醉”“试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟”均是唐代诗人的作品。而“况是清明好天气,不妨游衍莫忘归”是宋代诗人程颢所作。综上,该诗句与其他诗句不是同一时代。

4、甲与男友乙分手后,出于报复目的,来到乙居住的小区,用锥子扎坏乙汽车的轮胎,受损轮胎价值3千元。几日后,甲又来到该小区,用自喷漆对乙的车辆进行喷洒,该车修复价格为1.5万元。甲的行为构成()。

A.寻衅滋事罪

B.报复陷害罪

C.破坏交通工具罪

D.故意毁坏财物罪

【答案】:D

【解析】首先,分析本题中行为人的行为,甲为报复乙,先后扎坏乙汽车轮胎以及用自喷漆喷洒乙的车辆,造成轮胎受损价值3千元、车辆修复价格1.5万元的后果,其行为是针对乙的私人财物实施的故意破坏行为。寻衅滋事罪是指肆意挑衅,随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物,或者在公共场所起哄闹事,严重破坏社会秩序的行为。甲的行为并非是出于肆意挑衅、随意而为,而是有明确的报复对象和目的,针对特定的人乙的财物实施破坏,不符合寻衅滋事罪的构成要件。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私,对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。甲并非国家机关工作人员,且乙不属于控告人、申诉人、批评人、举报人这些特定对象,所以不构成报复陷害罪。破坏交通工具罪是指故意破坏火车、汽车、电车、船只、航空器,足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险,危害公共安全的行为。判断是否构成此罪关键在于行为是否足以危害公共安全。本题中,甲只是扎坏轮胎和用自喷漆喷洒车辆,并没有使汽车达到足以发生倾覆、毁坏危险从而危害公共安全的程度,因此不构成破坏交通工具罪。故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物,数额较大或者有其他严重情节的行为。甲故意实施了扎坏轮胎和用自喷漆喷洒车辆的行为,造成了财物价值合计1.8万元的损失,属于数额较大,符合故意毁坏财物罪的构成要件。综上,甲的行为构成故意毁坏财物罪。

5、1955年,周恩来总理率中国代表团出席在印度尼西亚万隆举办的亚非会议,提出并坚持()的方针,为会议的顺利召开作出了重大贡献。

A.求同存异

B.平等互利

C.和平共处

D.互不侵犯

【答案】:A

【解析】1955年,周恩来总理率领中国代表团参加在印度尼西亚万隆举行的亚非会议。当时参会国家众多,社会制度、意识形态等差异较大,存在着各种矛盾和分歧。为了推动会议朝着积极的方向发展,周恩来总理提出并坚持求同存异方针。“求同”就是要超越社会制度、意识形态的差异,为了共同的利益和目标而努力;“存异”则是尊重各国在社会制度、意识形态等方面的不同。这一方针的提出,化解了会议中的矛盾和分歧,促进

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