广东省广州市荔湾区2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析.docVIP

广东省广州市荔湾区2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析.doc

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广东省广州市荔湾区2026届八年级数学第一学期期末学业质量监测试题

监测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.在中,与的平分线交于点I,过点I作交BA于点D,交AC于点E,,,,则下列说法错误的是

A.和是等腰三角形 B.I为DE中点

C.的周长是8 D.

2.等式成立的条件是()

A. B. C.x>2 D.

3.关于直线下列说法正确的是()

A.点不在上 B.直线过定点

C.随增大而增大 D.随增大而减小

4.化简的结果()

A. B. C. D.

5.小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可能是()

A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形

6.9的算术平方根是()

A.3 B.-3 C. D.以上都对

7.下列运算结果正确的是()

A.=﹣3 B.(﹣)2=2 C.÷=2 D.=±4

8.把分式方程化为整式方程正确的是()

A. B.

C. D.

9.下列图形选自历届世博会会徽,其中是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

10.如图,在中,,,以点为圆心,小于的长为半径作弧,分别交,于两点;再分别以点为圆心,大于长为半径作弧,两弧交于点,作射线交于点.若的面积为9,则的面积为()

A.3 B. C.6 D.

11.若无解,则m的值是()

A.-2 B.2 C.3 D.-3

12.在△ABC中,AB=2cm,AC=5cm,若BC的长为整数,则BC的长可能是()

A.2cm B.3cm C.6cm D.7cm

二、填空题(每题4分,共24分)

13.将一副直角三角板如图放置,使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合,则∠1的度数为_________度.

14.已知,点在的内部,点和点关于对称,点和点关于对称,则三点构成的三角形是__________三角形.

15.我国许多城市的“灰霾”天气严重,影响身体健康.“灰霾”天气的最主要成因是直径小于或等于微米的细颗粒物(即),已知微米米,此数据用科学记数法表示为__________米.

16.为了了解我市2019年10000名考生的数学中考成绩,从中抽取了200名考生成绩进行统计.在这个问题中,下列说法:①这10000名考生的数学中考成绩的全体是总体:②每个考生是个体;③从中抽取的200名考生的数学中考成绩是总体的一个样本:④样本容量是200.其中说法正确的有(填序号)______

17.将长方形纸片ABCD沿EF折叠,如图所示,若∠1=48°,则∠AEF=_____度.

18.据《经济日报》2018年5月21日报道:目前,世界集成电路生产技术水平最高已达到7nm(1nm=0.000000001m),主流生产线的技术水平为14~28nm,中国大陆集成电路生产技术水平最高为28nm,将28nm用科学记数法可表示为_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,已知直线与直线、分别交于点、,点在上,点在上,,,求证:.

20.(8分)已知:如图,,,连结.

(1)求证:.

(2)若,,求的长.

21.(8分)如图,两条公路OA与OB相交于点O,在∠AOB的内部有两个小区C与D,现要修建一个市场P,使市场P到两条公路OA、OB的距离相等,且到两个小区C、D的距离相等.

(1)市场P应修建在什么位置?(请用文字加以说明)

(2)在图中标出点P的位置(要求:用尺规作图,不写作法,保留作图痕遼,写出结论).

22.(10分)如图,AB∥DC,AB=DC,AC与BD相交于点O.

求证:AO=CO.

23.(10分)在平面直角坐标系中,点P(2﹣m,3m+6).

(1)若点P与x轴的距离为9,求m的值;

(2)若点P在过点A(2,﹣3)且与y轴平行的直线上,求点P的坐标.

24.(10分)在中,垂直平分,分别交、于点、,垂直平分,分别交,于点、.

⑴如图①,若,求的度数;

⑵如图②,若,求的度数;

⑶若,直接写出用表示大小的代数式.

25.(12分)如图,在

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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