2025年人教版三年级下学期语文期末测试卷 (2).pdfVIP

人教版三年级下学期语文期末测试卷

考生姓名：__________________

考试时间：90

分钟

满分：100

分

一、基础知识（40

分）

（一）看拼音，写词语。（10

分）

mò

shuǐ

jiāo

ruǎn

wēi

wǔ

pǔ

tōng

mó

xíng

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

xùn

sù

qì

guān

yōu

xián

hú

li

làng

huā

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（二）给下列加点字选择正确的读音，打

“√”。（6

分）

1.作坊zuō

zuò）

朝鲜xiān

xiǎn）

前爪zhǎo

zhuǎ）

2.模样mú

mó）

折腾zhē

zhé）

涨红zhǎng

zhàng）

（三）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8

分）

（

）（

）闻名

（

）（

）各异

（

）（

）私语

（

）（

）澎湃

（

）（

）惚惚

（

）（

）起舞

1.海底的动物常常在（

）。

2.蝴蝶在花丛中（

），姿态优美。

（四）句子练习。（8

分）

1.照样子，把句子写生动。

例：微风吹来，荷花在晃动。

微风吹来，荷花在风中翩翩起舞。

阳光照耀下，小露珠在叶子上滚动。

2.用修改符号修改病句。

（1）他经常回忆过去的往事。

（2）我断定他可能生病了。

3.改为陈述句。

这不是很有趣吗？

反问句：这不是很有趣吗？

陈述句：______________________________

（五）根据课文内容填空。（8

分）

1.迟日江山丽，____________________。

2.绿阴不减来时路，____________________。

3.千门万户曈曈日，____________________。

4.一身______的羽毛，一对______的翅膀，加上______似的尾巴，凑成了那样______的小燕子。

二、阅读理解（30

分）

（一）课内阅读。（15

分）

《蜜蜂》（节选）

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己

带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了

好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地

面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去

很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢

。”

1.写出下列词语的近义词。（3

分）

推测

—（

）

激动

—（

）

大概

—（

）

2.用

“____”

画出

“我”

做实验的句子。（4

分）

3.“我”

为什么推测蜜蜂可能找不到家了？（4

分）

4.从这个实验中，你体会到了作者怎样的精神？（4

分）

（二）课外阅读。（15

分）

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。

”

麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花

也红了。”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公

英上，蒲公英的花也黄了。”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对

，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红。”

1.给短文加个题目，写在文前的横线上。（2

分）

2.小鸟们在争论一个什么问题？（3

分）

3.根据短文内容填空。（6

分）

小燕子认为春雨是______，因为春雨落在______和______上，它们都绿了；麻雀认为春雨是______

，因为春雨洒在______和______上，它们都红了；小黄莺认为春雨