秋人教版高中历史选修一课件：6.3 改革的后果.pptxVIP

目标导航;

条件;;

原因;

自主思考作为一次学习西方的改革，阿里改革为何最终失败了?

提示：阿里改革时期，资本主义已成为世界发展的潮流，阿里借助

西方的先进技术，维护封建统治，违背了历史发展趋势。阿里封建

王朝的专制性和扩张性，始终对阿里改革的积极潮流起着逆向作用，

对缓慢成长的埃及资本主义因素起着抑制作用，这正是阿里改革遭到失败的内部原因所在。同时，正致力于殖民掠夺的英法等国，不

愿埃及走上近代化道路，多次干涉埃及的政治事务。;

局限

性;

自主思考有学者将穆罕默德·阿里改革比之为“埃及的洋务运动”,

这种观点的合理性在哪里?

提示：穆罕默德·阿里改革与洋务运动都是封建性质的改革；在创

办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队等方面的措施相似；从目的看都为富国强兵，希望通过改革“师夷长技以自强”;两国都面临着欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾的激化，所以都重点发展军事工业，后又发展民用工业；在改革的过程中都不同程度地受到阻力。;

阿里改革的评价

材料研读

100多年来，国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭，莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”,有的认为他是“异族统治的代表”,是一个“十足的暴君”。……综观穆罕默德·阿里的一生，应该说他是埃及近代史上一位杰出人物，他比其前辈确乎提供了不少新的东西，建立了许多功勋。

——杨灏城《埃及近代史》

互动探究

(1)材料中作者是如何评价穆罕默德·阿里的?

(2)结合所学知识，从“现代埃及的奠基者”“异族统治的代表”或“十足的暴君”中任选其一说明其合理性。;

材料解读：材料表明学术界对阿里的评价存在分歧，这主要源于

对阿里改革历史作用的不同认识。第(1)问，材料中作者认为阿里为埃及社会发展做出了贡献，具有进步性。第(2)问具有开放性，认为

阿里是“现代埃及的奠基者”,应着重分析其推动埃及近代化的改革措施，以及产生的积极的历史作用；认为他是“异族统治的代表”,则

着重分析其穷兵黩武，到处侵略扩张的一面；认为他是“十足的暴君”???从阿里的残暴统治给埃及人民带来的灾难及对外扩张入手。

参考答案：(1)作者认为阿里为埃及发展做出了历史贡献，具有进

步性。

(2)例如“暴君”:阿里统治时期，仍然实行个人独裁；农民仍然受到

封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印；残暴的统治和连年的对外战争，也给埃及人民带来了深重的灾难。;

大家应该也有点累了，稍作休息

大家有疑问的，可以询问和交流;

名师精讲

(1)进步作用：阿里改革结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；改革推进了埃及的近代化，提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了几百年来停滞不前的埃及社会历史进程；改革不仅促进了文化的繁荣，更增强了经济和军事实力，壮大了国力，使之成为维护独立和主权的坚强后盾；改革使埃及实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程；改革引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。

(2)局限性：阿里政权是封建性的，专制与残暴是它的本性。在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。;

1.阅读材料，完成下列要求。

有学者认为穆罕默德·阿里改革是一场“反现代化”运动。在工业

文明冲击下他不得不推行某种程度的“现代化”,但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构，是用现代化的形式来抵抗现代化的实质，是“现代化的延误”。

(1)结合所学知识，分析阿里“不得不推行某种程度的‘现代化”的原因及其主要表现。

(2)你是否同意该学者“阿里改革是一场‘反现代化’运动……是‘现代化的延误’”的观点?简要说明理由。;;

参考答案：(1)原因：西方列强入侵，面临严重的民族危机；国内政局动

荡；经济残破。

表现：学习西方先进技术，建立现代化的工厂；创办近代军事工业，

建立一支新式的陆海军；仿效欧美国家，在中央设立国务会议，下设若干政府部门，建立咨议会；创办各类学校，组织翻译欧美国家著作等。

(2)同意。穆罕默德·阿里的政治改革未变革封建制度，没有实现向近代化的根本突破。(如不同意，亦阐明理由且言之有理即可);

2.阅读材料，完成下列要求。

穆罕默德·阿里是“唯一能用真正的头脑代替‘讲究的头巾’(指奥斯

曼土耳其)的人”,他统治下的埃及成为“当时奥斯曼帝国唯一有生命力的部分”。

——马克思

(1)根据材料和所学知识，分析穆罕默德·阿