二年级数学找规律专题练习题集.docxVIP

二年级数学找规律专题练习题集

亲爱的小朋友们，数学世界里藏着许多有趣的“密码”，它们就是规律。找到这些规律，你就能像小侦探一样解开许多数学难题哦！规律无处不在，可能藏在数字队伍里，也可能躲在图形排列中。今天，我们就一起来挑战一下，看看谁能最快发现这些隐藏的“小秘密”，让我们的观察力和思维力“UPUP”！

一、数字规律我来寻

数字宝宝们最喜欢排队做游戏啦！它们有时候按一定的顺序悄悄增加，有时候又会偷偷减少，还有的时候会调皮地跳着走。我们一起来看看它们是怎么玩的吧！

（一）递增与递减的奥秘

例题1：观察下面的数字队伍，想一想括号里应该填几呢？

1,3,5,7,(),(),13

思路导航：小朋友们，请仔细看看前面的数字：1，然后是3。3比1多了几呀？对啦，多了2！那3到5呢？也是多了2哦！5到7，还是多了2。原来这些数字宝宝是按照每次都加上2的规律在排队呢！所以，7后面应该是7+2=9，9后面是9+2=11。最后一个是13，11+2正好是13，验证一下，完全正确！

练习题：

1.2,4,6,8,(),(),14

2.10,20,30,(),(),60

3.55,50,45,(),(),30

4.90,80,70,(),(),40

5.3,6,9,(),(),18

（二）隔着看的小规律

例题2：下面这组数字有点特别，它们是两个队伍合在一起啦！你能发现吗？

1,2,4,5,7,8,(),()

思路导航：我们试着把它们分开来看，先看第1个、第3个、第5个数字：1，4，7。咦，1到4是加了3，4到7也是加了3！好，再看第2个、第4个、第6个数字：2，5，8。2到5是加了3，5到8也是加了3！原来它们是两个队伍都在按照每次加3的规律往前走。所以，第7个数字是第5个数字7加3，等于10；第8个数字是第6个数字8加3，等于11。

练习题：

1.3,1,6,1,9,1,(),()

2.10,5,20,5,30,5,(),()

3.2,5,4,5,6,5,(),()

4.1,3,2,4,3,5,(),()

5.7,8,9,7,8,9,(),()

二、图形规律真有趣

除了数字，图形宝宝们也爱排着队做游戏。它们的形状、颜色、大小或者方向，都可能藏着规律哦！

（一）图形的重复排列

例题3：仔细看看下面的图形，接下来应该排什么呢？请你画出来。

△○□△○□()()()

思路导航：我们一起大声说出这些图形的名字：三角形、圆形、正方形，然后又是三角形、圆形、正方形。哎呀，它们是不是在重复“三角形、圆形、正方形”这三个好朋友呀？所以，正方形后面，又该轮到三角形、圆形、正方形啦！

练习题：(请小朋友们在括号里画出正确的图形)

1.○

○

○()()

2.□△△□△△()()()

3.☆★☆★☆★()()

4.←→↑←→↑()()()

5.●○○●○○()()()

（二）图形的颜色与方向

例题4：下面的小旗子是按照什么规律排列的？请你给最后一面小旗涂上颜色。

(红)(黄)(红)(黄)(红)()

思路导航：小旗子的颜色在变化哦！红色、黄色，然后又是红色、黄色，红色……所以规律是“红色、黄色”重复出现。红色后面当然就是黄色啦！

练习题：

1.一串珠子按“黑、白、白、黑、白、白”的顺序串起来，第7颗珠子是什么颜色？第8颗呢？

2.下面的箭头方向有什么规律？请画出接下来的两个箭头。

→↑←↓→↑()()

（三）图形数量的变化

例题5：观察下面图形中圆圈的个数，括号里应该画几个圆圈呢？

○(1个)

○○(2个)

○○○(3个)

()()个

思路导航：第一个图形有1个圆圈，第二个有2个，第三个有3个。圆圈的数量每次都多1个，所以第四个图形应该有4个圆圈。

练习题：

1.看图形，填数字。

△(1个)

△△△(3个)

△△△△△(5个)

()()个(接下来应该画几个三角形呢？)

2.下面的小方块数量有什么规律？请写出接下来两个图形各有多少个小方块。

□(1)

□□(2)

□□□(3)

()()

()()

三、挑战一下，综合运用

小朋友们，我们学习了数字规律和图形规律，现在来挑战几道综合一点的题目吧！看看谁最棒！

1.按照规律填数。

2,3,5,8,(),()

(提示：