1.2《齐桓晋文之事》课件+2025-2026学年统编版高一语文必修下册.pptx

讲课老师孟子编版高中语文教材必修下册

素养目标疏通词句，积累文言知识，提升文言文的阅读能力。理清孟子迂回曲折的辩论思路，领会其巧妙灵活的论辩方法。理解孟子“保民而王”的民本思想和同情广大劳动人民的深切情怀。

情境任务战国时期，诸侯纷争。在这样的乱世中，如果你是一国之君，你认为“霸道”与“王道”，哪个更可行?霸道者，武力征伐，权势倾轧，以“威”使人“畏”。王道者，顺乎民心，使民有道，以“道”使人“服”。学校开展此次辩论会，邀请正反两方展开辩论。我们班作为反方支持王道。在辩论过程中，我们需要深入挖掘文本，理解孟子的王道智慧！

辩论前认识“亚圣”任务一

了解孟子晚年返回家乡，讲学著述，