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河北工业大学
2017至2018学年上学期《教育心理学》期末考试（闭卷）试卷B
学院：专业：学号：姓名：
题号一二三四五总分
得分
得分
一、名词解释（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）
1、心理发展：
2、强化：
3、程序教学：
4、认知过程：
5、学习动机：
得分二、选择题（本大题共10个小题，每小题只有1个正确选项，每小题1分，
共10分）
1、1903年，美国心理学家__________出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学
著名的著作
A．桑代克B．斯金钠C．布鲁钠D．皮亚杰
2、教育心理学的研究对象是__________
A．学与教的心理规律
B．学与教的心理规律，但以前者为主
C．学与教的心理规律，但以后者为主
D．学与教以及二者相互作用的心理规律
3、认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学
生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点？
A．有意义接受学习理论
B．认知结构学习理论
C．建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
4、根据内容不同，迁移分为一般迁移和＿＿＿。
A、同化迁移B、具体迁移C、重组迁移D、水平迁移
5、在技能形成过程中．练习中期出现进步的暂时停顿现象．在心理学上称为
A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象D．低分现象
6、智力技能是通过学习而形成的合乎法则的＿＿＿活动方式。
A、心智B、大脑C、精神D、学
7、中学生品德发展具有＿＿＿的特点。
A、自足性B、排他性C、自律性D、被动性
8、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为________
A．时快时慢B．不快不慢C．先慢后快D．先快后慢
9、美国心理学家布鲁钠认为学习的实质在于
A．构造一种完型
B．主动地形成认知结构
C．形成刺激与反应间的联结
D．对环境条件的认知
10、群体凝聚力指群体对＿＿＿成员的吸引力。
A、新进B、每一个C、群体外D、部分
得分三、填空题（本大题共5小题，10空，每空1分，共10分）
1、马斯洛的需要层次是生理需要、＿＿＿＿＿、归属和爱的需要、尊重需要和＿＿＿＿＿。
2．态度的结构包括态度的认知成分、＿＿＿＿＿和________。
3、知识学习的类型有＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿和命题学习。
4、发散思维有三个特征：流畅性、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
5、人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类：＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿_
得分四、简答题（本大题共5个小题，每小题8分，共40分）
1.奥苏泊尔意义学习的条件有哪些？
2.教学中应如何促进学习的迁移？
3.简述影响问题解决的因素？
4.简述影响态度与品德学习的一般条件？
5.影响课堂管理的因素有哪些？
得分五、论述题（本大题共1个小题，共20分）
论述教师应采取哪些措施，促进学生创造力的培养？
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