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英语(高中)

学科知识与教学能力

三色速记手册

红色：表示重难点/蓝色：表示易错点/绿色：表示理解点

第一部分英语语言知识

第一章语音知识

【考点一】音素及音标

一、英语音素

音素是语音的最小单位。英语中有48个音素，按照发音时气流是否受阻，分为元音音素和

辅音音素两大类。其中元音音素有20个，辅音音素有28个。

二、元音的分类

avowel.

元音：在发音过程中，气流通过声道时不受任何阻碍。

/?/

单元音的分类方式

前元音(frontvowel)/i://1//e//?/

中元音(centralvowel)/3://?//A/

后元音(backvowel)/a://5://D//u://u/

(2)舌头抬起的高度(thehighesttonguerising)

高元音(highvowel)/i://1//u://u/

半高/半低元音(middlevowel)/3://e//e//3://D/

低元音(lowvowel)/a://A//?/

(3)元音的长度(length)或紧度(tenseness)

长元音(longvowel)

短元音(shortvowel)

(4)嘴唇的圆展度(Roundness)

圆唇音(roundedvowel)/u://u//?://D/

2、辅音分类：

a.发音方式(Mannerofarticulation)

b.发音部位(Placeofarticulation)

c.带声性(Voicing;vibrationofthevocalcords)

若两个辅音的发音方式和发音部位都一样，可用带声性区分。清辅音(Voicelesssound)

浊辅音(Voicingsound)

【考点二】语音的结合及其变化

一、音节

音节是读音的基本单位，任何单词都是先分解为一个个音节再进行朗读的。在英语中元音特

别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构

成一个音节。一般来说，辅音音素不响亮，不能单独构成音节。但英语辅音音素中有一些响

音，它们和其他辅音音素结合，也可构成音节，如【m】,【n】【1】等，它们构成的音节往

往出现在词尾，一般是非重读音节。

2

~

1、单音节

构成单词的语音形式只有一个主体元音。单音节词一般都重读，不用标记重音符号。

2、双音节

构成单词的语音形式含有两个主体元音。双音节的名词大多数是第一个音节重读，双音节

的动词绝大部分都是第二个音节重读。

3、多音节

构成单词的语音形式含有三个或三个以上的主体元音。多音节大部分都是倒数第三个音节

重读。

4、成音节

指发音较为响亮的[m]、[n],[1]和其前面的辅音字母所构成的音节。成音节往往出现在词

[fn]、[zn]、[vn]。

二、字母及字母组合的发音

1、元音字母的发音规律：

元音字母在重读音节中的读音

字母开音节(举例)闭音节(举例)

a[er]nametake[?]mapbag

e[i:]behe[eleggbest

i[ar]likekite[r]bitft

0[?u]noteno[D]doglot

[ju:]studentexcuse[A]buscupjumpmuchlunch

u

但u在辅音字母j.1,r,s后面时读[u:]音

元音字母在重读音节中的特殊读音

字母读音例词

在[w]音后读[b]wantwhat