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高中地理教学中脑机接口信号处理算法优化与地理信息素养提升论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中脑机接口信号处理算法的优化及其对地理信息素养提升的影响。通过分析现有教学手段的不足，提出将脑机接口技术应用于地理教学，以实现地理信息素养的全面提升。本文将从实际教学需求出发，结合案例，探讨脑机接口信号处理算法优化在高中地理教学中的应用及其效果。

关键词：高中地理教学；脑机接口；信号处理算法；地理信息素养

一、引言与背景

（一）1.当前高中地理教学面临的挑战

在高中地理教学中，传统的教学手段往往难以满足学生个性化、多样化的学习需求。首先，地理学科涉及的知识面广泛，信息量大，学生需要在短时间内掌握大量知识