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初中英语课堂中思辨能力培养的互动式教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中英语课堂中运用互动式教学模式，培养学生的思辨能力。通过分析互动式教学模式的实施策略，本文提出了一种切实可行的教学方法，旨在提高学生的英语综合素质和思维能力。

关键词：初中英语，思辨能力，互动式教学，教学模式

一、引言

（一）互动式教学模式在初中英语课堂中的重要性

1.激发学生学习兴趣，提高英语课堂参与度

随着教育改革的不断深入，初中英语教学越来越注重培养学生的实际应用能力。互动式教学模式将学生置于教学的中心，通过师生互动、生生互动，激发学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与到英语学习中。这种模式有助于打破传统的