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基于信息技术的初中数学课堂互动教学策略研究与实践论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨了如何在初中数学课堂中实施互动教学策略，以提高学生的学习兴趣和效果。通过对当前教育现状的分析，提出了基于信息技术的互动教学策略，并通过实践验证了其有效性。

关键词：信息技术；初中数学；互动教学；教学策略

一、引言

（一）信息技术在初中数学教学中的应用现状

1.丰富教学资源，提高教学效果

随着信息技术的飞速发展，越来越多的教学资源得以整合，使得初中数学课堂呈现出多元化的教学手段。教师可以通过网络平台、多媒体设备等，将抽象的数学概念具象化，帮助学生更好地理解和掌握。同时，丰富的教学资源也为教师提供了更多创新教学