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基于翻转课堂的初中物理小组合作学习模式构建与实施论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨初中物理小组合作学习模式的构建与实施。通过对翻转课堂和小组合作学习两个概念进行深入阐述，分析其在初中物理教学中的应用价值，为初中物理教学提供一种新的教学思路。

关键词：翻转课堂；初中物理；小组合作学习；教学模式

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂

翻转课堂是一种新型的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合，实现了教学流程的翻转。在翻转课堂中，学生需要在家中观看教师提前录制的教学视频，完成相关学习任务，然后在课堂上与教师和同学一起讨论、解决问题，从而提高学习效果。翻转课堂具有以下特点：

（1）教学流程