高中生艺术展览体验对审美观念塑造的实证研究论文.docx

高中生艺术展览体验对审美观念塑造的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨高中生在艺术展览中的体验对其审美观念的塑造作用，旨在为高中艺术教育提供有益参考。通过对参与艺术展览的高中生进行观察、访谈和问卷调查，分析其审美观念在展览过程中的变化，为提升高中生的审美素养和艺术鉴赏能力提供理论依据。

关键词：高中生；艺术展览；审美观念；实证研究

一、引言与背景

（一）1.当前高中艺术教育的现状

在我国，高中阶段的艺术教育尚处于发展阶段，尽管教育部门对艺术教育的重视程度逐渐提高，但实际操作中仍存在诸多问题。一方面，艺术课程设置和教学方法相对单一，难以满足学生的多样化需求；另一方面，学校和社会对艺术教育