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物质的量专题练习

化学的世界，宏观现象与微观构成紧密相连。要架起这座连接宏观与微观的桥梁，“物质的量”无疑是核心的枢纽。它不仅是化学计量的基石，也是深入理解化学反应原理、进行化学计算的必备工具。本次专题练习旨在帮助同学们巩固物质的量相关概念，熟练掌握其在各类化学情境中的应用，提升分析和解决问题的能力。

一、核心概念回顾与强调

在进入练习之前，我们先来简要回顾一下本专题的核心内容，这对于准确解题至关重要：

1.物质的量（n）：表示含有一定数目粒子的集合体。单位为摩尔（mol）。它是一个专有名词，不能拆分或增减字。

2.阿伏伽德罗常数（N?）：1mol任何粒子的粒子数。其近似值为6.02×1023mol?1。注意，N?是一个精确值，其数值由定义确定，而6.02×1023只是一个便于计算的近似值。

3.摩尔质量（M）：单位物质的量的物质所具有的质量。单位为g/mol。数值上等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量。

4.气体摩尔体积（V?）：单位物质的量的气体所占的体积。单位为L/mol或m3/mol。在标准状况（0℃，101kPa）下，任何理想气体的摩尔体积约为22.4L/mol。使用时务必注意条件（标准状况、气体）。

5.物质的量浓度（c）：单位体积溶液里所含溶质B的物质的量。单位为mol/L。计算公式为c?=n?/V(aq)，其中V(aq)是溶液的体积，而非溶剂的体积。

6.各物理量之间的关系：n=N/N?=m/M=V/V?(气体，特定条件)=c·V(aq)。这个关系式是进行各种换算的核心。

7.阿伏伽德罗定律及其推论：在相同的温度和压强下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。其推论（如同温同压下，气体体积比等于物质的量之比；同温同体积下，气体压强比等于物质的量之比等）在气体计算中应用广泛，需理解其推导过程并灵活运用。

二、专题练习

（一）基础巩固型

1.选择题：下列关于物质的量的说法中，正确的是（）

A.物质的量就是物质的质量

B.物质的量是表示物质数量的物理量

C.1mol氯含有阿伏伽德罗常数个氯原子

D.0.012kg12C中所含的碳原子数为1mol

2.填空题：

（1）0.5molH?O中含有______个水分子，含有______mol氢原子，含有______个氧原子。

（2）标准状况下，33.6LO?的物质的量是______mol，所含氧分子数约为______，质量是______g。

（3）将40gNaOH固体溶于水配成500mL溶液，此溶液中NaOH的物质的量浓度为______mol/L。从中取出100mL溶液，其中含NaOH的物质的量为______mol，其物质的量浓度为______mol/L。

3.判断题（对的打“√”，错的打“×”，并简述理由）：

（1）标准状况下，1mol任何物质的体积都约为22.4L。（）

（2）1molH?和1molO?所含的分子数相同，因而它们的质量也相同。（）

（3）0.5mol/L的NaCl溶液中，Na?和Cl?的物质的量浓度都是0.5mol/L。（）

（二）能力提升型

1.计算题：

（1）多少克硫酸（H?SO?）中含有的氧原子数与36g水中含有的氧原子数相同？

（2）标准状况下，测得某气体的密度为1.429g/L，求该气体的摩尔质量。

（3）将200mL0.5mol/L的BaCl?溶液与100mL0.8mol/L的AgNO?溶液混合，充分反应后，生成AgCl沉淀的质量是多少？（假设反应完全）

2.概念辨析与应用：

（1）下列说法中，正确的是（）

A.同温同压下，相同体积的物质所含的分子数一定相等

B.任何条件下，等物质的量的甲烷（CH?）和一氧化碳所含的分子数一定相等

C.1LCO气体一定比1LO?的质量小

D.等质量的O?和O?，所含氧原子数之比为2:3

（2）在体积相同的两个密闭容器中分别充满O?、O?气体，当这两个容器内温度和气体密度相等时，下列说法正确的是（）

A.两种气体的压强相等

B.O?比O?的质量小

C.两种气体的分子数目相等

D.两种气体的氧原子数目相等

3.综合应用题：

某研究性学习小组欲用化学方法测定一定量某品牌食用纯碱中Na?CO?的质量分数（假设杂质不与酸反应）。他们取了一定质量的该纯碱样品，配成溶液后，向其中加入足量的稀盐酸，充分反应后收集到标准状况下的CO?气体VL。请回答：

（1）写出该反应的化学方程式。

（2）根据收集到的CO?气体体积VL，如何计算该样品中Na?CO?的物质的量？（列出计算式即可）

（3）若实验中称取的纯碱样品质量为mg，试用含m和V的代数