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- 2026-01-16 发布于福建
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田径场跑道的设计
目录教学内容解析学习目标设置学生学情分析教学策略分析教学过程分析课堂评价设计
学习目标学生学情教学策略教学过程教学内容课堂评价第2课时:400米跑道的设计第3课时:有限空间的跑道设计第1课时:初识400米标准跑道知识内容思想方法生活情境转化与化归函数与方程类比
学习目标学生学情教学策略教学过程教学内容1.经历发现和提出问题的过程,获得数学的研究对象,能够从实际情境中抽象出数学问题;3.以小组为单位经历问题解决的全过程,多维度分析问题,并汇总形成研究成果,提升合作交流能力;2.经历分析和解决问题的过程,发展运用数学知识解决问题的能力,感受数学的应
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