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西师版小学数学四年级上册单元检测试题

为帮助同学们更好地巩固所学知识，及时检验学习效果，我们精心编写了这份西师版小学数学四年级上册单元检测试题。本试题紧密围绕教材重点，注重基础知识与基本技能的考查，同时兼顾了对学生思维能力和解决实际问题能力的检测。希望同学们能认真对待，仔细作答，从中发现不足，以便在后续学习中加以改进。

四年级数学上册第一单元检测试题：《三位数乘两位数》

（考试时间：80分钟满分：100分）

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分）

1.口算230×30时，可以先算（）×（）=（），再在积的末尾添上（）个0。

2.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就（）。

3.250×40的积的末尾有（）个0。

4.根据6×50=300，直接写出下面各题的积。

12×50=（）6×25=（）60×50=（）

5.最小的三位数与最大的两位数的积是（）。

6.一架飞机每小时飞行800千米，可写作（）。

7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

180×5○190×6460×30○46×300

8.一个三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。

9.学校买了24个篮球，每个篮球125元，一共用了（）元。这里的“24个”是（），“125元”是（），求的是（）。

二、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分）

1.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）

2.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

3.估算的结果一定比准确值大。（）

4.350×40的积的末尾只有两个0。（）

5.一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数也扩大到原来的5倍，积就扩大到原来的10倍。（）

三、反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分）

1.下面算式中，与450×20的积相等的是（）。

A.45×20B.225×40C.450×200

2.一个因数乘5，另一个因数除以5，积（）。

A.乘5B.除以5C.不变

3.计算208×16时，积的中间有（）个0。

A.1B.2C.0

4.估算298×32时，把298看作300，32看作30，积大约是（）。

A.9000B.8940C.6000

5.一辆汽车的速度是每小时85千米，可以写作（）。

A.85千米B.85/时C.85千米/时

四、看清数据，准确计算。（共30分）

1.直接写出得数。（每题1分，共8分）

15×40=23×30=120×50=300×20=

200×60=11×70=160×30=50×80=

2.估算。（每题2分，共4分）

203×38≈58×29≈

3.列竖式计算。（带※的要验算，每题3分，验算另加2分，共18分）

345×24=128×36=※207×45=

506×15=380×25=※46×218=

五、走进生活，解决问题。（每题5分，共25分）

1.某小学四年级有学生126人，每人需要购买一套价值78元的校服。四年级一共需要多少元？

2.一辆货车从甲地开往乙地，每小时行驶65千米，行驶了12小时到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？

3.一个果园里有苹果树215棵，平均每棵苹果树产苹果68千克。这个果园一共可以产苹果多少千克？

4.商店运来一批运动服，每套125元，一共运来24箱，每箱有8套。这批运动服一共可以卖多少元？

5.一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。如果每公顷收小麦6500千克，这块麦田一共能收小麦多少千克？

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这份单元检测试题旨在全面考察同学们对《三位数乘两位数》这一单元知识的掌握情况。在完成过程中，希望同学们能够认真读题，仔细计算，规范书写。教师在使用时，也可根据班级具体情况进行适当调整，以更好地发挥检测的诊断与反馈功能，助力同学们查漏补缺，巩固提升。