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四年级英语下册语音知识总结
本总结梳理了四年级英语下册重点语音知识点,主要包括核心元音字母及字母组合的发音规则,搭配课本常见例词和简单记忆方法,帮助大家准确掌握发音、轻松记单词。
一、元音字母发音(重点掌握a,e,i,o,u)
元音字母有两种常见发音:开音节发音(字母名称音)和闭音节发音(短元音),关键看单词结尾是否有“元音+辅音+e”(开音节)或“元音+辅音”(闭音节)。
1.字母a的发音
开音节发音:/e?/(字母名称音,类似“诶”)
例词:cake(蛋糕)、face(脸)、name(名字)、make(制作)、date(日期)
记忆技巧:结尾有“a+辅音+e”,a发本身音。
闭音节发音:/?/(短元音,类似“哎”)
例词:cat(猫)、bag(书包)、hat(帽子)、map(地图)、dad(爸爸)
记忆技巧:a在单词中间,后面跟辅音,发短音/?/。
2.字母e的发音
开音节发音:/i:/(长元音,类似“衣”)
例词:he(他)、she(她)、we(我们)、me(我)、be(是)
记忆技巧:e在单词结尾,或“e+辅音+e”,发长音/i:/。
闭音节发音:/e/(短元音,类似“哎”)
例词:pen(钢笔)、desk(书桌)、red(红色)、bed(床)、let(让)
记忆技巧:e在单词中间,前后是辅音,发短音/e/。
3.字母i的发音
开音节发音:/a?/(字母名称音,类似“爱”)
例词:bike(自行车)、like(喜欢)、rice(米饭)、kite(风筝)、five(五)
记忆技巧:结尾有“i+辅音+e”,i发本身音。
闭音节发音:/?/(短元音,类似“衣”的短音)
例词:pig(猪)、big(大的)、six(六)、fish(鱼)、milk(牛奶)
记忆技巧:i在单词中间,后面跟辅音,发短音/?/。
4.字母o的发音
开音节发音:/??/(字母名称音,类似“欧”)
例词:nose(鼻子)、note(笔记)、coke(可乐)、rose(玫瑰)、home(家)
记忆技巧:结尾有“o+辅音+e”,o发本身音。
闭音节发音:/?/(短元音,类似“哦”的短音)
例词:dog(狗)、box(盒子)、hot(热的)、not(不)、lot(许多)
记忆技巧:o在单词中间,前后是辅音,发短音/?/。
5.字母u的发音
开音节发音:/ju:/(字母名称音,类似“优”)
例词:cute(可爱的)、use(使用)、excuse(打扰)、mute(静音)
记忆技巧:结尾有“u+辅音+e”,u发本身音。
闭音节发音:/?/(短元音,类似“啊”的短音)
例词:duck(鸭子)、bus(公共汽车)、cup(杯子)、up(向上)、sun(太阳)
记忆技巧:u在单词中间,后面跟辅音,发短音/?/。
二、常见字母组合发音
两个或多个字母组合在一起时,会发固定的音,这是下册语音学习的重点难点,需多听多练。
1.字母组合ee/ea(发长元音/i:/)
发音类似“衣”,注意要读长、读清楚。
例词:
ee组合:bee(蜜蜂)、see(看见)、meet(遇见)、feet(脚)、three(三)
ea组合:tea(茶)、eat(吃)、read(读)、sea(大海)、meat(肉)
记忆技巧:ee和ea像两只小眼睛,合在一起发长音/i:/。
2.字母组合oo(两种常见发音)
发长元音/u:/(类似“乌”)
例词:zoo(动物园)、too(也)、cool(凉爽的)、school(学校)、room(房间)
发短元音/?/(类似“乌”的短音)
例词:book(书)、look(看)、good(好的)、foot(脚)、cook(做饭)
记忆技巧:表示“小物件”或“动作”的词,oo常发短音;表示“大地方”或“状态”的词,oo常发长音。
3.字母组合ai/ay(发长元音/e?/)
发音和字母a的开音节发音一样,类似“诶”。
例词:
ai组合:rain(下雨)、train(火车)、wait(等待)、paint(画画)
ay组合:day(天)、say(说)、way(道路)、may(可能)、play(玩)
记忆技巧:ai在单词中间,ay在单词结尾,都发/e?/。
4.字母组合ow(两种常见发音)
发/??/(类似“欧”)
例词:window(窗户)、yellow(黄色)、snow(雪)、slow(慢的)
发/a?/(类似“奥”)
例词:cow(奶牛)、how(怎样)、now(现在)、down(向下)
记忆技巧:ow结尾的词,若和“水、天气”相关,常发/??/;和“动作、方向”相关,常发/a?/。
5.字母组合er/or(发短元音/?/)
发音很轻,类似“呃”,这是下册最常见的“弱读”组合。
例词:
er组合:teacher(老师)、farmer(农民)、siste
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