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小学三年级数学知识点归纳总结

亲爱的同学们，数学是一门充满魅力的学科，它不仅能帮助我们解决生活中的问题，还能锻炼我们的逻辑思维能力。三年级的数学学习，是在一二年级基础上的进一步拓展和深化，知识点也更加丰富。下面，我们就一起来系统地梳理一下三年级数学的核心内容，希望能帮助大家巩固所学，为今后的学习打下坚实的基础。

一、数与代数

（一）万以内数的认识

1.数数与计数单位：

*我们已经学习了“个、十、百、千”，本学期会认识新的计数单位“万”。10个一千是一万。

*能够熟练地一个一个、一十一十、一百一百、一千一千地数出万以内的数，特别是接近整百、整千、整万的数，要注意数的连续性和准确性。

*理解万以内数的组成：一个数由几个千、几个百、几个十和几个一组成。例如，一个数的千位是几，就表示几千；百位是几，就表示几百，以此类推。

2.数的读写：

*读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。

*写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

3.数的大小比较：

*位数不同的数比较大小，位数多的那个数就大。

*位数相同的数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推，直到比较出大小为止。

4.近似数：

*在生活中，有时我们不需要知道准确的数，只需要知道大概的数量，这就用到了近似数。

*近似数通常是与准确数接近的整十、整百、整千数。例如，一台冰箱的价格是一千九百九十八元，我们可以说大约是两千元。

（二）数的运算

1.两位数加、减两位数的笔算：

*加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进一。

*减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退一当十，与个位上的数合起来再减。

*能运用两位数加减法解决简单的实际问题。

2.三位数加、减三位数的笔算及验算：

*计算法则：与两位数加减法基本相同，都是相同数位对齐，从个位算起。加法中，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。

*验算：

*加法的验算：可以交换两个加数的位置再算一遍，看和是否相同；也可以用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。

*减法的验算：可以用被减数减去差，看是否等于减数；也可以用差加上减数，看是否等于被减数。

*能正确计算连续进位加法和连续退位减法，这是本单元的难点，需要多加练习。

3.表内乘除法的巩固与拓展：

*乘法口诀：熟练背诵1-9的乘法口诀，这是进行乘除法计算的基础。不仅要会顺着背，还要会倒着背、打乱顺序背。

*表内乘法：熟练计算一位数乘一位数、两位数乘一位数（不进位）的乘法。

*表内除法：熟练计算相应的除法，包括没有余数和有余数的除法（余数一定要比除数小）。

4.有余数的除法：

*意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余，这样的除法就是有余数的除法。

*各部分名称：被除数÷除数=商……余数。

*计算法则：除到哪一位，商就写在哪一位的上面。余数必须比除数小。

*解决问题：要根据实际情况判断是“进一法”还是“去尾法”。例如，租船问题，剩下的人即使坐不满一条船也需要再租一条，用进一法；做衣服问题，剩下的布料不够做一件衣服就舍去，用去尾法。

5.多位数乘一位数的笔算：

*计算法则：从个位乘起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

*因数中间或末尾有0的乘法：

*因数中间有0时，用一位数去乘0也要占位，如果有进位，要加上进位的数。

*因数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

6.两位数除以一位数的笔算：

*计算法则：从被除数的最高位（十位）除起，如果十位上的数比除数小，就看被除数的前两位（也就是把十位和个位合起来）。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。

*能解决与两位数除以一位数相关的实际问题。

二、图形与几何

（一）认识图形

1.四边形的认识：

*知道什么是四边形：由四条线段首尾相连围成的封闭图形。

*认识长方形和正方形的特征：

*长方形：有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。

*正方形：有四条边，四条边都相等；有四个角，都是直角。（正方形是特殊的长方