浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 3.5 生物的呼吸和呼吸作用第1课时.pptVIP

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  • 2026-01-16 发布于湖南
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浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 3.5 生物的呼吸和呼吸作用第1课时.ppt

3.5生物的呼吸和呼吸作用第1课时人只要活着,就会一刻不停地进行呼吸。为什么呼出的气体中氧气含量降低,二氧化碳含量升高?人体内究竟是怎样进行气体交换的呢?动物和植物体内也有这样的气体交换吗?那么,人与动物、植物是如何进行气体交换的呢?人体与外界环境进行气体交换的整个过程称为呼吸。肺与外界环境的气体交换是由呼吸系统来完成的。喉咽气管气体交换的场所气体进出肺的通道鼻支气管呼吸系统肺呼吸道肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔内,左右各有一个,主要由肺泡和细支气管组成。肺泡外面布满毛细血管,肺泡和毛细血管的壁很薄,都只有一层上皮细胞,人体的肺泡总数可达7亿多个。这样的结构,适合于肺泡和血液之间进行气体交换。鼻:阻挡和粘住灰尘、细菌,还能温暖、湿润空气,感受气味刺激。咽:前后略扁的管道,是空气和食物的共同通道气管喉:由软骨做支架,保持气体畅通自我体验将左手按在胸前,尽力吸气和呼气,感觉胸骨和肋骨移动的情况。你认为胸腔体积怎样变?胸腔内气压怎样变?眼看手压胸腔向外扩张胸腔向内收缩呼气吸气呼吸时胸腔的变化怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排除的过程?根据锥形罩内气球的变化,说说人是怎样呼吸的。呼吸运动模拟实验膈肌横膈肋间外肌肋间内肌肋骨胸腔体积肺内气压气体吸气呼气收缩收缩舒张舒张向上向外向下向内增大增大减小减小进入离开收缩舒张变得扁平恢复拱形呼吸运动实现了___________的气体交换,气体交换原理是。肺与外界肺内气压与大气压的气压差气体交换:肺泡内的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液中;同时,血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡内。这样就完成了肺泡和血液间的气体交换。气体从高浓度向低浓度方向运动(扩散运动)肺泡与血液中的气体交换肺泡血液O2CO2气体交换原理是。扩散作用(高浓度向低浓度)肺泡适应气体交换的结构特点有哪些?1.一是肺泡数目极多,约3~4亿个,总面积可达100平方米,增大了与气体交换的面积;2.二是肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成,有利于气体的扩散;3.三是肺泡壁外面缠绕着丰富的毛细血管和大量的弹性纤维,有利于肺泡与血液之间进行气体交换。1、图3-75所示的是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。下列有关表述中正确的是()A.膈肌从甲到乙时呼气B.膈肌从甲到乙时吸气C.呼气完成的瞬间膈肌处于乙状态D.吸气完成的瞬间膈肌处于甲状态B课后练习2、人的肺泡外缠着毛细血管网,这有利于()A、增加气体交换的面积B、肺与外界进行气体交换C、肺与血液进行气体交换D、气体在血液里的运输C课后练习课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库,每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门,勇敢地迈进去吧!

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3.5生物的呼吸和呼吸作用第1课时

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