浙教版八年级下册科学精品教学课件 第3章 空气与生命 第3章复习.pptVIP

重难点4图像问题4.下列图像能正确反映对应关系的是()BA.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开弹簧夹前）B.加热一定质量的高锰酸钾固体C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧D.甲烷和过量氧气在密闭容器中完全反应返回（1）①图1是两种气体发生装置，各有优缺点。选择其中一种并说明所选装置的优点：___________________________________________________________。A装置的优点是装置简单（或B装置的优点是便于添加液体试剂）②检查装置A的气密性时，将右侧导管浸入水中，用手捂住试管，观察到__________________，说明气密性良好。导管口有气泡冒出（2）在完成气密性的检查后，装入试剂，反应产生气体。用向上排空气法收集气体，验满时，将燃着的小木条放隔绝了氧气在集气瓶口，小木条熄灭。从燃烧条件看，小木条熄灭是由于____________。（3）在收集二氧化碳过程中，某同学进一步探究了集气瓶内氧气体积分数对瓶口小木条燃烧情况的影响。多次实200返回重难点5光合作用和呼吸作用③在第0、2、4、6、8天，从每组随机取3颗西兰花，测定并记录其叶绿素含量。④多次重复实验，统计并处理实验数据，结果如图所示。请回答：（1）采摘后的西兰花在一定时间内仍会进行__________（填一种生理活动），从而分解有机物，影响其品质。呼吸作用（2）为减小实验材料差异对实验结果的影响，应挑选一定数量__________________（写出一点）相近的西兰花进行实验。大小（合理即可）西兰花失绿变黄。据图分析，其依据是____________________________________________________________。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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第3章空气与生命第3章复习较不活泼略大不易比较活泼分离液态空气沸点氧可燃物助燃剂氧气着火点化学参加化学反应等于生成种类数目质量质量守恒种类数目反应条件状态化学方程式相对分子质量比例式能碳酸不能不大澄清石灰水干冰人工增雨扩散作用收缩收缩变小舒张舒张变大叶绿体、阳光有机物二氧化硫、氮氧化物、颗粒物、臭氧1温馨提示：点击进入讲评234BBD易错点1不能正确分析空气中氧气的体积分数B返回返回易错点2不清楚质量守恒定律的适用条件2.[2024·杭州上城区二模]某学习小组用实验验证质量守恒定律，下列说法正确的是()BA.甲、乙、丙、丁实验，都符合质量守恒定律B.若乙实验中装置漏气，天平最后不平衡C.丙实验容器敞口，不能验证质量守恒定律D.丁实验生成物的质量等于参加反应的镁条的质量返回易错点3不能正确辨析人体吸气和呼气时的变化曲线3.如图是某人在平常的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答下列问题。（1）表示吸气时肺内气压的变化曲线为____段。此时胸廓的容积______（填“增大”“减小”或“不变”），膈肌和肋间外肌处于_______状态。增大收缩（2）表示本次呼吸中呼气结束的那一瞬间是图中的___点，此时肺内气压与外界大气压的值______。相等返回易错点4混淆光合作用速率和呼吸作用速率4.为了探究光合作用的实验，某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量（相对值）随时间的变化，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不正确的是()D返回1温馨提示：点击进入讲评2345B6B重难点1二氧化碳的性质分析1.[2024·杭州萧山区期末]下列有关二氧化碳的说法正确的是()B返回重难点2化学方程式的计算（2）稀硫酸的溶质质量分数是多少？（3）按要求在图中画出实验中铜的质量变化图像。【解】如图所示。返回重难点3实验操作及问题分析3.实验室里，老师给同学们准备了如图所示的实验装置。（1）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲同学用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，她应选择制取甲烷的发生和收集装置是_____