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初中物理探究式教学评价中的学生科学探究素养评价论文

摘要：本文以初中物理探究式教学为背景，探讨了学生科学探究素养的评价方法与策略。通过分析探究式教学在实际教学中的应用现状，提出了评价学生科学探究素养的具体指标，旨在为物理教师提供一种实用、有效的评价手段，促进学生的全面发展。

关键词：初中物理；探究式教学；科学探究素养；评价方法

一、引言与背景

（一）探究式教学在初中物理教学中的应用

1.探究式教学法的兴起与普及

探究式教学作为一种以学生为主体的教学方法，近年来在我国初中物理教学中得到了广泛的推广和应用。它强调学生的自主探究、合作学习，使学生在动手操作、观察现象、分析问题、解决问题的过程中，逐