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生物建模在高中生物教学中的创新应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨生物建模在高中生物教学中的创新应用与实践，分析其在培养学生生物学素养、提高教学效果方面的积极作用。通过具体案例分析，阐述生物建模在高中生物教学中的实际操作方法及成效，为高中生物教师提供有益的教学参考。

关键词：生物建模；高中生物；教学创新；实践应用

一、引言

（一）生物建模在高中生物教学中的重要意义

1.提高学生的生物学素养

在高中生物教学中，生物建模作为一种全新的教学手段，有助于学生从直观、形象的层面理解生物学概念和原理。通过构建生物模型，学生可以更加深入地认识生物体的结构、功能和生命现象，从而提高生物学素养。在实际操作过程中