少儿口才语言表演培训四级教程：妈妈宝贝.pdfVIP

宝贝

教学目标：1、让孩子体会到的辛苦

2、生动的表演儿童诗《宝贝》

3、懂得孝敬父母

教学准备：小熊相亲相爱的、孩子给洗脚的图

片

教学难点：很难充分的理解对孩子爱的那一颗心

教学内容：

一、问好

小朋友们好，我是哪个老师啊？（xx老师）老师可想了，

想我了吗?(想了)既然想老师了，咱们和老师打个招呼好不好？

（好）小朋友小朋友好，xx老师xx老师好

二、游戏

表现的那么好，老师玩个游戏好不好？（好）

这个游戏叫升空，现在的小准备，老师说123说火

箭升空。哈！谁大谁的升的最高。再来一遍升空哈。

一个个展示

三、导入

游戏玩的开心吗？（开心），今天老师还带了一个好朋友和

一起做游戏，想知道是谁吗？老师说123说看。123看。

叮咚！（出示小熊和小熊）宝贝，看这是谁啊？熊

和熊宝贝，他们干吗呢？很相爱。爱的吗？爱，嘘！

听小熊宝贝对说话呢，想知道说的什么嘛？（想）好。

做文明小观众，小手放膝盖，小嘴巴不

四、示范

宝贝

青青的草地蓝蓝的天，

多美丽的世界

大手拉小手带着我走

我是的宝贝

我一天天长大你一天天变老

世界也变得更辽阔

从今往后让我牵着你带你走

换你当我的宝贝

是我的宝贝

五、提问：

小熊对说什么了？（说以后要让当他的宝贝，要孝敬

自己的孝敬自己的吗？我们帮洗衣

服，擦地。干活。我们一起来表演这首儿童诗宝贝，回家的时候

给表演好不好？（好）

六、模仿

青青的草地蓝蓝的天，多美丽的世界。外面的

世界美不美（美）这么美好的世界我们要笑起来说。我是妈

妈的宝贝，我是的宝贝，我一天天长大你一天天变老。

世界也变得更辽阔，从今往后让我牵着你带你走。换你当我

的宝贝，是我的宝贝，表演的真是太好了快给自己

鼓鼓掌。我是小小表演家，表演的真是顶呱呱。只要我愿意，

我就是。现在老师要请表演。

七、表演八、成功

哇！宝贝表演的特别棒，快点鼓励鼓励自己：“我是小小表

演家，表演的真是顶呱呱！”现在老师要颁发丹辉小勋章，可是我们

给第一位小朋友，宝贝，你得到丹辉小勋章开心吗？（开心）你

上语言表演课吗？（）你xx老师吗？（）今天得到丹

辉小勋章了，以后你准备怎么做啊？（以后表演的更好，得到换

）以此采访

九、结束

宝贝们今天开心吗？（开心）咱们今天学的什么啊？（宝贝）

老师的耳朵去外面去了，愿意帮老师把耳朵给叫回来吗？（愿意）

今天咱们学的什么啊？（宝贝）哎呦，老师的耳朵回来了，

太厉害了，帮老师把耳朵给叫回来了，谢谢。回家的时候，和爸

爸一起来表演，做小老师，到时候老师给打电

话，如果都学会了，老师到时候就给你这个小老师，好

不好？（好）

好，今天的课就上到这，和老师说再见，“小朋友小朋友我们下

次见，”“xx老师xx老师我们快点见”