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初中数学总复习重点知识清单

同学们，初中数学的知识体系如同一张精密的网，各个知识点之间相互关联，互为支撑。这份清单旨在帮助大家在总复习阶段对初中数学的核心内容进行一次系统的梳理与回顾，希望能起到提纲挈领、查漏补缺的作用。请务必结合教材、笔记及错题本，将这些知识点融会贯通，在理解的基础上灵活运用。

一、数与代数

数与代数是数学的基础，贯穿于整个初中阶段，也是解决其他数学问题的重要工具。

（一）实数

1.实数的概念与分类：理解有理数与无理数的本质区别（有限小数和无限循环小数vs.无限不循环小数），掌握实数的分类（正实数、零、负实数）。

2.实数的相关概念：数轴（三要素：原点、正方向、单位长度；实数与数轴上的点一一对应）、相反数（a的相反数是-a）、倒数（a≠0时，a的倒数是1/a）、绝对值（|a|的几何意义及代数意义，非负性）。

3.实数的运算：

*运算法则：加法、减法、乘法、除法、乘方、开方（平方根、算术平方根、立方根的概念及性质）。

*运算律：交换律、结合律、分配律。

*运算顺序：先乘方开方，再乘除，后加减；有括号先算括号内。

4.科学记数法与近似数：科学记数法的表示形式（a×10?，1≤|a|10，n为整数），有效数字，精确度。

（二）代数式

1.整式：

*整式的概念：单项式（系数、次数）、多项式（项、次数、常数项）。

*整式的运算：合并同类项、去括号法则、整式的加减乘除运算（特别是幂的运算：同底数幂的乘法、除法、乘方，积的乘方，幂的乘方）。

*乘法公式：平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2，完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2，以及它们的几何背景和灵活运用。

*因式分解：概念（把一个多项式化为几个整式的积的形式），方法（提公因式法、公式法、十字相乘法——某些版本教材要求，分组分解法——选学）。

2.分式：

*分式的概念：形如A/B(A、B是整式，B中含有字母且B≠0)。

*分式的基本性质：分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变。

*分式的运算：约分、通分，分式的加减乘除运算。

3.二次根式：

*二次根式的概念：形如√a(a≥0)的式子。

*二次根式的性质：(√a)2=a(a≥0)，√(a2)=|a|，√(ab)=√a·√b(a≥0,b≥0)，√(a/b)=√a/√b(a≥0,b0)。

*二次根式的运算：最简二次根式，同类二次根式，二次根式的加减乘除运算。

（三）方程与不等式

1.方程与方程组：

*等式的性质：等式两边加（减）同一个数（或式子），结果仍相等；等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等。

*一元一次方程：定义（只含有一个未知数，未知数次数是1），解法步骤（去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1）。

*二元一次方程组：定义（含有两个未知数，含未知数的项的次数都是1），解法（代入消元法、加减消元法）。

*一元二次方程：定义（只含有一个未知数，未知数最高次数是2），一般形式ax2+bx+c=0(a≠0)，解法（直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法），根的判别式Δ=b2-4ac及其应用（判断根的情况），根与系数的关系（韦达定理：x?+x?=-b/a,x?x?=c/a）。

*分式方程：定义（分母中含有未知数），解法（去分母化为整式方程求解，必须验根）。

2.不等式与不等式组：

*不等式的性质：与等式性质类似，但注意不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号方向改变。

*一元一次不等式：定义，解法步骤（类似一元一次方程，但注意不等号方向）。

*一元一次不等式组：定义，解法（分别求出每个不等式的解集，再求公共部分），在数轴上表示解集。

（四）函数

1.函数的基本概念：常量与变量，函数的定义（对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应），函数的三种表示方法（解析法、列表法、图像法），自变量的取值范围。

2.一次函数（包括正比例函数）：

*定义：y=kx+b(k、b是常数，k≠0)，当b=0时为正比例函数y=kx。

*图像：一条直线。

*性质：k的符号决定增减性（k0时y随x增大而增大，k0时相反），b的符号决定与y轴交点位置。

*待定系数法求解析式。

*一次函数与一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程组的关系。

3.反比例函数：

*定义：y=k/x(k是常数，k≠0)或y=kx?1。

*图像：双曲线。

*性质：k的符号决定图像所在象限及增减性（在每个象限内，k0时y随x增大而减小，k0时