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-基础知识学习互动问答练习延伸活动建议作业提交要求安全文化培育实施细节资源整合与共享长期跟踪与评估培养兴趣与爱好目录家庭与学校合作建立奖惩制度持续跟踪与反馈

PART1基础知识学习

基础知识学习常见火灾原因电气故障、易燃物品存放不当、玩火或吸烟火灾危害烧毁财物、危害健康、威胁生命安全火灾定义燃烧物质与氧气发生剧烈化学反应导致的灾害预防措施不玩火、正确使用电器、熟悉安全出口位置

PART2互动问答练习

互动问答练习用湿毛巾捂口鼻、弯腰低姿沿安全通道撤离逃生要点拨打119，清晰说明火灾地点和情况报警方法火灾时不乘坐电梯、不返回火场取物品禁止行为认识安全出口、灭火器、禁止烟火等消防标志标志识别

PART3实践类作业任务

实践类作业任务手抄报制作绘制火灾逃生路线图，标注家庭或幼儿园的安全出口主题绘画以消防员救援或安全用电为主题创作图画家庭隐患排查与家长共同检查家中电器、插座是否安全逃生演练在家长协助下模拟火灾逃生，记录所用时间

PART4延伸活动建议

延伸活动建议儿歌学习通过《消防安全拍手歌》等强化记忆逃生步骤故事分享会讲述消防英雄事迹或自编消防安全小故事消防器材体验在教师指导下学习灭火器模拟使用方法参观消防站观察消防车辆装备，了解消防员日常工作

PART5作业提交要求

作业提交要求安全原则所有实践需在成人监护下完成，避免接触真实火源评价重点关注知识准确性、参与积极性及创意表达形式多样性接受绘画、手工、视频记录等多种成果形式

PART6作业评价与反馈

作业评价与反馈010203及时反馈教师将对每位学生的作业给予评价及反馈，鼓励学生积极参与并纠正错误家长参与鼓励家长参与评价，了解孩子在家中的消防安全意识及实践情况教师将根据学生的作业内容，从消防安全知识的理解程度、实践操作的正确性、创意及美观度等方面进行评价作业评价

PART7安全知识巩固与提高

安全知识巩固与提高课堂复习家庭讨论定期测试在课堂中进行消防安全知识复习，加强学生对消防安全知识的记忆鼓励学生在家中与家长进行消防安全知识讨论，提高家庭消防安全意识定期进行消防安全知识小测试，以检验学生的知识掌握情况

PART8教育主题周活动建议

教育主题周活动建议1开展主题周：设立消防安全教育周，强化学生的消防安全意识专题讲座：邀请消防员或安全教育专家进行专题讲座，增加学生对于消防安全知识的了解班级竞赛：组织班级间的消防安全知识竞赛，提高学生参与度及学习兴趣23

PART9课后延伸学习资源推荐

课后延伸学习资源推荐图书推荐网络资源实践活动提供可靠的消防安全教育网站或APP，供学生及家长学习使用推荐参加学校或社区组织的消防安全实践活动推荐适合小学生阅读的消防安全教育图书或绘本

PART10家庭消防安全计划

家庭消防安全计划学生与家长共同制定家庭消防安全计划，包括定期检查家中火灾隐患、制定逃生路线等制定计划家长指导学生进行家庭消防安全设施的检查与使用，如灭火器、烟雾报警器等实践操作记录家庭消防安全计划的执行情况，定期向教师反馈，以便及时调整和改进记录与反馈

PART11互动交流平台建立

互动交流平台建立建立微信群/QQ群教师可建立微信群或QQ群，方便学生及家长在群内交流消防安全知识、分享家庭消防安全实践经验等线上活动利用网络平台开展线上消防安全知识竞赛、消防故事分享等活动，提高学生及家长的参与度互助学习鼓励学生之间互相交流学习，分享消防安全知识和实践经验，共同提高消防安全意识

PART12作业展示与交流

作业展示与交流010302作业展示：将学生的手抄报、主题绘画等作业进行展示，让学生互相欣赏、学习教师点评：教师对展示的作业进行点评，肯定学生的努力和成果，提出改进意见交流分享：鼓励学生之间交流作业制作过程中的心得体会，互相学习、共同进步

PART13安全文化培育

安全文化培育将消防安全教育融入校园文化建设中，营造关注消防安全的校园氛围校园文化01在校园内张贴消防安全标语，提醒学生时刻注意消防安全安全标语02定期举办消防安全主题活动，如消防知识竞赛、逃生演练等，提高学生及教师的消防安全意识安全活动03

安全文化培育通过以上作业设计，不仅可以提高小学生对消防安全知识的理解和实践操作能力，还可以培养他们的安全意识和自我保护能力，为建设安全、和谐的校园环境打下基础

PART14实施细节

实施细节作业具体分配

实施细节课堂互动分阶段教学课后任务分配在教学内容上分为不同阶段，逐个击破难点。如基础知识学习作为初期内容，重点培养学生的基本认知每个章节学习后，分配相关实践作业，确保学生将所学知识转化为实际操作能力通过问答、小游戏等方式加强学生与教师之间的互动，提高学生注意力及参与度

教师辅助指导教师的指导角色教师应以指导者、辅助者的身份参与学生