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申购贵重仪器设备可行性论证报告

仪器名称：________________________

编号：________________________（设备处填写）

南京大学

申购贵重仪器设备可行性论证报告

（□10万≤单价＜50万□单价≥50万）

项目负责人：________________________

申购日期：______年____月____日

南京大学实验室管理与装备处制

______年____月

说明

申购单价10万元（含）以上的贵重仪器设备，均须填写此论证报告，一式贰份，双面打印。

单价10万元（含）至50万元的仪器设备，由实验室管理与装备处审批，申购单位自行组织可行性论证会；单价50万元（含）以上的仪器设备，需由实验室管理与装备处联合学校仪器设备专家论证组组织论证。

自行组织论证会的，专家人数不少于三人（至少一位院外专家），专家原则上应具备副高及以上职称，项目负责人和仪器管理人可出席论证会但不计入专家人数。

本论证报告除签字页外，手写及修改无效。

申请人承诺

此申购设备在本实验室年度采购计划内，不存在拆单行为；

拟购置仪器设备的购置、运行和维修经费已落实。

项目负责人签字：________________________日期：______年____月____日

注：请将本论证报告电子版本EMAIL至：章奕晖zyh@nju.edu.cn；范晓霞fanxiaoxia@nju.edu.cn；韩璐hanlu@nju.edu.cn

一、申购仪器设备概况

仪器设备名称

中文：________________________

英文

________________________

价格（及币种）

________________________

安装地点

________________________（精确至实验室房间号）

国别

________________________

厂商

________________________；代理商：________________________

仪器管理人（校内在编人员）

姓名：________________________

手机号：________________________

电话：________________________

E-mail：________________________

是否申请购买进口设备

□是□否

是否申请办理进口免税

□是□否

申购进口设备理由

□1.仅限于国产设备，进口设备不参与；□2.国内无法获取或无法以合理的商业条件获取；□3.国产设备无法满足科研需求；□4.其他：________________________

主要技术性能指标、规格

________________________（详细列出核心技术参数，可附页）

用途及一般工作原理

用途：________________________（明确用于的教学、科研项目及具体实验内容）工作原理：________________________

（一）人员配备情况

项目负责人

姓名：________________________

职务：________________________

职称：________________________

学科带头人

姓名：________________________

职务：________________________

职称：________________________

运维团队：

姓名

专业

学历

职务/职称

是否专职

________________________

________________________

________________________

________________________

□是□否

________________________

________________________

________________________

________________________

□是□否

________________________

________________________

________________________

________________________

□是□否

（二）运维保障措施

________________________（包括日常维护、故障处理、耗材供应、人员培训计划等）

（三）安装使用环境、设施条件准备情况

项目

安装需要条件

具备情况

拟改进措施及完成期限

房屋面积

________________________

________________________

___________________