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高校信息化教学平台使用培训手册

一、引言

1.1手册目的与意义

本手册旨在为我校教师提供信息化教学平台的系统使用指导，帮助教师快速掌握平台核心功能，有效利用信息化手段优化教学设计、丰富教学资源、提升互动效率、加强过程性评价，最终促进教学质量的整体提升和学生学习体验的改善。通过本手册的学习，教师应能独立完成课程创建、内容发布、教学互动、考核评价等教学环节的线上操作。

1.2平台概述

本信息化教学平台是一个集课程资源管理、教学互动、学习过程跟踪、考核评价于一体的综合性在线教学支持系统。平台致力于打破传统教学时空限制，支持混合式教学、翻转课堂等多种教学模式创新，为师生提供便捷、高效、个性化的教与学环境。

二、平台基础入门

2.1账号注册与登录

账号注册：

新用户（教师）需通过学校统一身份认证系统进行注册关联。通常情况下，您的工号即为初始登录账号，初始密码一般为身份证后六位（请根据学校实际情况调整，首次登录后请立即修改密码）。如未自动获取账号，请联系学校信息技术中心或教务处获取帮助。

登录方式：

1.打开学校官网，在导航栏或相关教学板块找到“信息化教学平台”入口；

2.点击进入平台登录页面；

3.输入您的账号（工号）和密码；

4.部分平台可能支持扫码登录或验证码登录，具体以平台提示为准。

5.登录成功后，系统将自动跳转至平台首页或个人中心。

2.2个人中心设置

登录后，建议首先完善个人中心信息：

1.个人信息维护：点击右上角头像或用户名，进入“个人中心”或“账号设置”。在此处您可以上传个人头像、修改个人简介、更新联系方式等，以便学生更好地识别和联系。

2.密码修改：为保障账号安全，强烈建议在首次登录后立即修改初始密码。在“安全设置”或类似选项中，按提示完成旧密码验证及新密码设置。新密码建议包含字母、数字和特殊符号，长度适中。

3.消息通知设置：检查并设置您接收平台通知的方式，如站内信、邮件或短信（如有此功能），确保及时获取课程动态、学生互动等重要信息。

三、课程管理

3.1创建与编辑课程

创建课程：

1.在平台首页或“课程管理”模块，找到“创建课程”或“新建课程”按钮，点击进入课程创建页面。

2.填写课程基本信息：包括课程名称、课程代码（如有）、所属院系、开课学期、学分、学时、课程简介、教学大纲（可上传附件）等。请确保信息准确完整。

3.设置课程封面：可上传符合平台要求尺寸和格式的课程封面图片，使课程更具辨识度。

4.选择课程性质：如必修、选修等。

5.设置课程访问权限：如是否公开（通常校内课程设为“仅选课学生可见”或“校内可见”）、是否需要密码等。

6.完成设置后，点击“保存”或“创建课程”按钮，系统将生成您的课程空间。

编辑课程信息：

课程创建后，若需修改课程基本信息，可进入课程管理后台，找到“课程设置”或“编辑课程”选项，进行信息调整并保存。

3.2发布与管理课程内容

课程内容是教学的核心，平台支持多种类型教学资源的整合与呈现。

课程章节/模块管理：

1.进入课程空间后，在“课程内容”或“教学资源”栏目下，通常可以通过“添加章节”、“添加模块”等方式来组织您的课程结构。

2.您可以对章节/模块进行命名、排序、隐藏/显示等操作，构建清晰的知识体系。

上传与发布教学资源：

1.课件上传：支持上传PPT、Word、PDF等常用格式的课件文件。点击“上传文件”或“添加资源”，选择本地文件，填写资源名称和简要描述（可选），确认后上传。上传后可设置资源是否对学生可见。

3.在线文档/笔记：部分平台提供在线编辑文档功能，您可以直接在平台内创建和编辑教学笔记、补充资料等。

5.课程公告：用于发布课程相关通知、教学安排调整等重要信息，学生登录后通常会收到提醒。

内容发布注意事项：

*建议按教学进度分批次发布内容，避免学生信息过载。

*重要资源可设置“置顶”。

*注意检查上传文件的格式兼容性和清晰度。

*尊重知识产权，上传的资源应为原创或已获得合法授权。

四、教学互动功能

4.1作业管理

作业是检验学生学习效果、促进知识内化的重要手段。

布置作业：

1.在课程空间的“作业”或“考核”模块，点击“发布作业”或“新建作业”。

2.填写作业标题、作业描述（明确作业要求、完成标准、参考资料等）。

3.设置作业相关参数：

*截止时间：设定作业提交的最后期限。

*分值：设置作业总分。

*提交方式：可选在线文本输入、附件上传（如Word、Excel、图片等）、或两者结合。

*是否允许迟交及迟交处理方式（如扣分比例）。

*是否允许多次提交及取分规则（如取最高分、取最后一次提交等）。

4.选择作业发布范围（如