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备考高考真题体验(四)
一、背景与目标:在真实考题中锤炼思维品质
进入高三下学期,复习节奏日益紧凑,知识体系逐渐成型,但真正决定考场发挥的,往往不是知识点掌握的广度,而是面对陌生情境时的应对能力。正是在这样的背景下,我再次投入到新一轮的高考真题实战演练之中——这已是第四次系统性地完整模拟历年全国卷及部分地方自主命题试卷。不同于前几次以“查漏补缺”为主要目的的练习,这一次的目标更加明确:从“会做题”向“懂命题”跃迁,深入理解高考试题背后的逻辑架构、能力导向和素养要求。
此次备考的核心目标并非简单追求分数提升,而在于通过反复沉浸于真题语境,建立起对高考评价体系的立
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