论如何在课程改革中创造性地使用传统的教学法.docx

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2026-01-16 发布于广东
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论如何在课程改革中创造性地使用传统的教学法

引言：课程改革浪潮下传统教学法的再审视

当前，我国教育领域正经历着前所未有的深刻变革，课程改革作为核心驱动力，不断推动教学理念与实践的迭代更新。新课标强调核心素养的培养，倡导学生自主探究与合作学习，这似乎与讲授法、背诵法等传统教学法形成鲜明对比。然而，在实践一线，许多教育工作者发现，传统教学法并未因改革浪潮而彻底退场，反而在特定情境下展现出独特价值。某省教育厅2023年开展的全国性调研显示，超过78%的中小学教师在日常教学中仍会主动融入传统教学元素，但仅有32%的教师能系统性地将其与创新方法结合。这一现象揭示出课程改