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备课之窗：厘清变化把握本质——一年级新修订教材语文园地的分析与启示

一、问题提出：聚焦语文园地的教学转型背景与研究意义

近年来，随着基础教育课程改革的不断深化，小学语文教材迎来了新一轮系统性修订。此次修订不仅体现在文本选编、知识结构和能力梯度上的优化调整，更在教学理念层面实现了从“知识传授”向“素养培育”的根本转变。尤其对于低年级语文教学而言，如何在儿童语言发展的关键期实现识字、阅读、表达与思维的协同发展，成为一线教师面临的重要课题。

在这一背景下，“语文园地”作为统编版小学语文教材中独具特色的综合性学习板块，其功能定位发生了深刻变化。它不再仅仅是知识点的汇