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第五章第4节第二课时;;;3.1771年普利斯特利实验;年代;问题:植物生长所需的物质来自何处?;;结论:植物可以更新空气;3.普利斯特利(1771年);;1785年,由于发现空气的组成,人们才明确:;1.暗处理的目的是什么?;一半曝光
一半遮光;实验:将水绵和好氧菌制成临时装片;海尔蒙特;
CO2+H2O(CH2O)+O2;;光合作用产生O2来自于H2O,还是CO2?;用放射性同位素14C标记的CO2,供小球藻进行光合作用,然后追踪检测其放射性,从而进一步揭示了光合作用中复杂的化学反应。;CO2+H2O;;牛刀小试;;光合作用产生O2来自于H2O,还是CO2?;实验四大原则;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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