2024人美版七年级美术上册《玩转蒙太奇》教案.pdfVIP

人美版(2024)七年级上册美术第五单元2《玩转蒙太奇》教案

板块教学内容

玩《转蒙太奇》是人美版(2024)初中美术

七年级上册教材的影视艺术块的进阶内容。教材

开篇用一系列风格各异、极具创意的蒙太奇片段震

撼学生视觉，从紧张刺激的动作片剪辑，到温情脉

脉的文艺片组接,直观彰显蒙太奇手法的神奇魅力。

一、教材分析文字部分先是深入浅出地阐释蒙太奇的定义，让学

生明白它是镜头组接的艺术；接着详细拆解蒙太奇

的常见类型，如叙事蒙太奇、表现蒙太奇，解析各

自的组接逻辑与艺术效果；还穿插经典影片幕后创

作故事，为学生搭建理解蒙太奇、赏析影视美学的

知识桥梁，为后续自主创作筑牢根基。

七年级学生处于身心快速发展、对新奇事物充

满热忱的阶段，日常观影经验丰富，对影视作品有

浓厚兴趣。不过，他们虽熟悉影视画面;却大多不

二、学情分析清楚背后的蒙太奇手法，缺乏专业认知。此阶段学

生形象思维占主导，抽象理解蒙太奇复杂的剪辑原

理、艺术内涵难度较大，但只要教学方式生动有趣、

实例丰富，就能充分调动他们的探索欲望，引领其

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板块教学内容

踏入蒙太奇的创意世界。

1.图像识读：

(1)精准识别不同影视作品里蒙太奇片段的镜头组

接顺序、节奏变化、画面关联特征，例如科幻片中

快速剪辑营造的紧张节奏。

(2)深度解读蒙太奇传递的深层含义、情感脉络与

主题升华提升视觉解读敏锐度。

2.美术表现：

三、核心素养(1)掌握运用绘画、摄影素材模拟简单蒙太奇效果

目标的基础技法像用图片拼贴创作叙事序列。

(2)熟练运用蒙太奇思维创作出有情节性、艺术

感染力的美术作品强化表现力。

3.审美判断：

(1)学会品鉴影视作品蒙太奇运用优劣从叙事连

贯性、情感冲击力、创意新颖度考量。

(2)形成个人稳定审美标准依据专业知识与个人

喜好理性评判作品表达成熟审美观点。

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板块教学内容

4.创意实践：

(1)突破常规思维构思新颖独特的蒙太奇创意主

题如“赛博朋克风的梦境蒙太奇”这类跨界主

题。

(2)通过个人创作把创意构想转化为可视艺术成